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我国冰雪项目运动员跨界选材的利弊分析

发布时间:2021-01-06 02:23
  面对即将到来的2022年冬奥会,我国冰雪运动项目面临巨大的挑战,在此背景之下我国开展了冰雪运动项目跨界选材,旨在丰富我国冰雪运动项目后备人才,完成2022年全项目参赛并取得优异成绩的目标。本研究基于我国冰雪运动项目跨界选材工作开展现状,在冰雪运动跨界选材实施的基础之上,从运动训练学和社会学的视角对我国冰雪运动项目跨界选材开展现状进行分析。运用文献资料法梳理前人的研究成果奠定了本研究的理论依据和论文框架,通过专家访谈法和案例分析法对冰雪运动项目跨界选材的现状进行了解,并分析我国现阶段冰雪运动项目跨界选材带来了哪些积极的影响,找到跨界选材实施过程中仍存在问题,分析产生这些问题的原因并提出建议对策。研究发现:自实行冰雪运动项目跨界选材以来,冰雪运动项目跨界选材基本解决多项目无人参赛的局面、丰富了冰雪运动各项目后备人才队伍和提高了一些项目的国际竞争力。对冰雪运动项目跨界选材运动员而言有利于挖掘跨界选材运动员的运动潜力和延长了跨界选材运动员的运动寿命。对冰雪运动项目非跨界选材运动员而言提高非跨界选材运动员训练和参赛的积极性以及提升非跨界选材运动员的竞技能力水平。但是我国冰雪运动项目跨界选材工作实... 

【文章来源】:首都体育学院北京市

【文章页数】:56 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

我国冰雪项目运动员跨界选材的利弊分析


我国冰雪运动项目跨界选材模式

冰雪运动,冬奥会,代表团


21图2我国冰雪运动项目跨界选材的积极影响3.2.1跨界选材对冰雪运动项目大有裨益3.2.1.1基本解决多项目无人参赛的局面1980年中国体育代表团首次参加第13届普莱西德湖冬奥会的5个分项和17个小项,运动员参赛人数仅有28人,在中国历次参加的11届冬奥会中,中国体育代表团参加的大项主要包括:滑冰、滑雪、冰壶、雪车、冬季两项,在历届冬奥会上参加项目最多的一次即为2018年的平昌冬奥会,共派出66名运动员参加了五个大项共计55个小项的比赛,中国体育代表团历届冬奥会的参赛情况如下表11所示。

冰雪运动,途径,运动队,省市


31图3我国冰雪运动项目跨界选材的途径实现冰雪运动跨界选材的第一种途径主要是通过在各省市地方的运动队进行的跨界选材,制定各项目具体的选材方案,进行统一选材。而这种途径则是2017年实施冰雪运动项目跨界选材以来最先开展也是最为基础的选材途径,也是第一阶段的选材。跨界选材第一阶段工作结束之后,在夏季项目运动中心、单项协会也都相继组织了跨界选材工作并成立冬季项目集训队,即从夏季项目国家队中选材为冰雪运动项目输送优秀的运动人才。例如为了服务我国冰雪运动的发展,备战2022年北京冬奥会,其中国家体育总局体操中心从体操和蹦床项目各选出27人进入国家集训队;国家赛艇协会组织跨界到越野滑雪2019国家集训队共计199名运动员;国家体育总局社体中心与中国轮滑中心组建跨界选材国家集训队,共有13名运动员入选国家集训队名单。第三种选材途径则是通过学校从不同的项目跨界获取运动员,其中中国花样滑冰协会与北京舞蹈学院合作,有6名舞蹈学院的学生进入国家队并且参加了2018-2019赛季全国花样滑冰大奖赛,除此之外中国花样滑冰协会和北京舞蹈学院在2019年实施行联合招生计划,成立了北京舞蹈学院附中的第一个花样滑冰实验班。2019年5月,中国冰球协会在塔沟武校搭建武校冰球青训平台,打造全新冰球青训模式,进一步扩大冰球后备人才规模。现阶段武校已将在训的2000人按照训练的效果,从在训运动员中选拔出600名组成潜力组,剩余的1400名组成普及组。此外中国冰球协会还联合北京体育大学在冰球青训上做出新的尝试,为扩大冰球运动员的基数、建设冰球国家队梯队北京体育大学成立冰雪学院,为冰球、冰壶等项目的国家队选材和培养做出新的尝试。对于备战2022年北京冬奥会的而言,冰雪运动项目跨界选材与学校合作,各类院校可以充分发挥

【参考文献】:
期刊论文
[1]运动技能迁移在体育教育训练中应用研究[J]. 叶秋霞,娄会娟.  体育世界(学术版). 2019(09)
[2]LTAD理论视域下的跨界跨项选材培养系统化实施路径的研究[J]. 关志逊,薛岚.  体育与科学. 2019(02)
[3]经验与启示:以奥运会为导向的英国运动员跨项选材[J]. 姜志远,张莉清.  沈阳体育学院学报. 2019(02)
[4]北京冬奥会成功申办对我国冰雪运动竞技后备人才培养的影响[J]. 马妮.  体育科技文献通报. 2019(02)
[5]我国“轮转冰”跨项跨界选材存在的问题与发展对策[J]. 徐冉,孙长良.  冰雪运动. 2019(01)
[6]新机遇下我国冰雪项目运动员跨项选材的SWOT分析[J]. 谭森,刘孟波,曹宗航.  吉林体育学院学报. 2018(06)
[7]北京冬奥会背景下冰雪运动项目“跨项跨界”选材的研究[J]. 宋锦,李忠堂.  冰雪运动. 2018(06)
[8]聚焦“跨项选材”:我国运动员选拔培养路径的建设与反思[J]. 田麦久,刘爱杰,易剑东.  体育学研究. 2018(05)
[9]2018平昌冬奥会的审视与思考[J]. 徐传飞.  体育研究与教育. 2018(05)
[10]运动员跨项选材的国际经验和科学探索[J]. 黎涌明,陈小平,冯连世.  体育科学. 2018(08)

硕士论文
[1]经济效益视角下的极限运动跨界跨项选材研究[D]. 方园园.北京体育大学 2018
[2]“注册球员”参加全国体育院校篮球联赛女篮比赛的利弊分析[D]. 汪和平.首都体育学院 2018



本文编号:2959745

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