新媒体对山东省大学生体育行为的影响研究
发布时间:2021-03-25 07:42
21世纪以来,随着互联网技术的不断发展,新媒体作为时代的产物得以迅速发展,并深刻影响着我们的生活。大学生作为思想观念相对开放、接受程度较高的特殊群体,他们对新媒体的使用程度更加广泛。新媒体影响着大学生学习生活的方方面面,同样也影响着大学生的体育行为。本文从山东省五所本科院校的大学生利用新媒体了解体育信息的情况入手,运用文献资料法、专家访谈法、对比分析法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,系统研究山东省大学生接触新媒体体育信息情况对体育行为各维度的影响,从而提出相应的建议和措施,进一步帮助大学生通过新媒体养成良好的体育行为。主要结论如下:1.山东省大学生对于新媒体中体育信息的接触情况及评价情况较为一般,其体育行为现状总体较为乐观,但体育锻炼情况较差,还需重视加强。2.通过新媒体接触的主要内容中选择体育内容的大学生,其体育行为各维度会明显优于选择其他内容的大学生。3.新媒体中,对新媒体体育信息的接触频率、喜好程度及可视(听)性评价均会对大学生隐形体育行为的体育价值观、体育锻炼态度、体育兴趣和体育动机产生正向影响关系,而接触时间只对体育兴趣这一项维度产生正向影响关系。4.新媒体对于山东省大学...
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
调查对象基本信息(人数n=714)
结果与分析204.结果与分析4.1山东省大学生接触新媒体现状调查结果与分析4.1.1山东省大学生对于不同新媒体使用情况的现状分析图4.1-1《中国互联网络发展状况统计报告》中网民规模和互联网普及率随着互联网技术的不断发展,我国网民规模和互联网普及率在逐年上升,据第45次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2020年3月,我国网民人数达9.04亿,较2018年底增长约7508万人[50]。近几年我国网民规模和互联网普及率增长情况如图4.1-1所示。如今,新媒体已经成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道,大学生对于不同新媒体的选择情况,反映了大学生们的实际使用需求及使用喜好,更能反映出各类新媒体满足大学生学习、生活和娱乐休闲需要的实际情况。宽泛的新媒体包括以往的传统媒体以及新兴的网络媒体、移动端媒体等传播媒介。本文中将大学生选择使用的媒体分为电视、报刊、杂志、电脑、手机几个媒体来进行研究,如表4.1-1所示。表4.1-1大学生常用的媒体类型(n=714,此项多选)传播媒体男女总人数排序n%n%n%[50]中国互联网信息中心CNNIC.第45次《中国移动互联网发展报告》http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/202004/t20200428_70974.htm,2020-04-28
本文编号:3099324
【文章来源】:曲阜师范大学山东省
【文章页数】:69 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
调查对象基本信息(人数n=714)
结果与分析204.结果与分析4.1山东省大学生接触新媒体现状调查结果与分析4.1.1山东省大学生对于不同新媒体使用情况的现状分析图4.1-1《中国互联网络发展状况统计报告》中网民规模和互联网普及率随着互联网技术的不断发展,我国网民规模和互联网普及率在逐年上升,据第45次《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2020年3月,我国网民人数达9.04亿,较2018年底增长约7508万人[50]。近几年我国网民规模和互联网普及率增长情况如图4.1-1所示。如今,新媒体已经成为人们获取信息、交流沟通的重要渠道,大学生对于不同新媒体的选择情况,反映了大学生们的实际使用需求及使用喜好,更能反映出各类新媒体满足大学生学习、生活和娱乐休闲需要的实际情况。宽泛的新媒体包括以往的传统媒体以及新兴的网络媒体、移动端媒体等传播媒介。本文中将大学生选择使用的媒体分为电视、报刊、杂志、电脑、手机几个媒体来进行研究,如表4.1-1所示。表4.1-1大学生常用的媒体类型(n=714,此项多选)传播媒体男女总人数排序n%n%n%[50]中国互联网信息中心CNNIC.第45次《中国移动互联网发展报告》http://www.cnnic.net.cn/hlwfzyj/hlwxzbg/hlwtjbg/202004/t20200428_70974.htm,2020-04-28
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