基于项目管理视角的旅游管理专业大学生创业能力培养

发布时间：2021-11-23 16:55

　　新时代对旅游管理专业大学生的创业能力提出了更高的要求,因此,有必要对该专业大学生进行创业教育。高校可采取项目管理的方法,对旅游管理专业大学生开展创业教育。首先,要明晰创业教育的总目标,再将总目标分为若干分目标和阶段性目标,不同阶段的培养重点和内容有所不同;其次,要将学校、教师、家长、学生、企业等干系人组成团队,让他们分工协作,并调动他们的积极性;再次,要根据时间限制和预算限制,对项目的具体范围和任务进行界定与确认,并和其他培养目标协同完成项目;最后,要对项目质量进行控制。 

【文章来源】：教育观察. 2020,9(37)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、创业能力培养目标设定与阶段划分
    (一)明确项目各项目标
    (二)合理划分项目各个阶段
三、基于干系人合作的团队建设
    (一)干系人分析
    (二)干系人合作机制
    (三)项目执行中的团队建设
四、基于多任务协同的范围管理
    (一)范围管理的制约性因素
    (二)主要任务及工作结构分解
    (三)创业能力培养与其他培养任务的协同
五、目标导向的质量与风险管理
    (一)确定合理的质量指标
    (二)项目过程中的风险管理
六、结论



本文编号：3514302