基于“1134”模式的大学生创新创业训练计划管理制度探索与实践

发布时间：2024-04-17 18:50

　　随着新工科建设的推进,面对完善创新创业人才培养模式的迫切要求,大学生创新创业训练计划项目的重要地位日益凸显。如何确保项目实施的质量成为研究的重点课题。大连理工大学化工与环境生命学部制定了"1134"管理制度,对大学生创新创业训练计划项目进行规范管理,取得了较好的效果,为新工科建设和拔尖人才培养提供了优良的环境,也为建立更科学、更高效的项目管理模式提供了借鉴。

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【部分图文】：

图1大创项目管理流程

基于学校大创项目的管理办法，化工学部探索建立了“1134”大创项目管理制度：执行学校的1项校级管理办法，结合学部情况制定学部级的1项管理细则，形成了“学校—学部—专业”的三级管理模式，根据项目类型（创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目和科研创新训练项目）制定了4种实施细则。“....

图2大创项目的类别、对象及内涵

“学校—学部—专业”的三级管理模式将不同类型和级别的项目分层次管理，尤其重视学部和专业之间的密切配合。学校和学部各司其职，并充分发挥专业的作用。在“1134”管理模式下，学部偏重于宏观管理，内涵还要由专业把握。大创项目的类别、对象及内涵见图2。（二）大创项目选题渠道多样化，尤其重....

本文编号：3956775