高校实验室管理平台设计与实现

发布时间：2017-09-08 09:35

  本文关键词：高校实验室管理平台设计与实现

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【摘要】：高校实验室是学生、教师与科研人员进行理论知识实践的基地,各高校通过校园信息化的建设已经促进了现代实验室的发展。高校的实验室管理平台建设对高校的创新教育体系、人才培养体系的构建具有推动作用,可以解决高校实验资源建设不均衡、固定资产管理落后等问题,同时也为了提高人才培养质量,为促进相关学科的发展提供实验技术的支撑。本文通过研究和分析现有的高校实验管理系统,结合高校实验室管理的实际情况,对实验室管理模式进行研究分析和设计,提出了适合高校的实验室管理系统的解决方案,设计了基于SSH框架的三层体系结构,并且搭建基于Web Service技术的实验室管理系统。本文详细分析实验室管理系统的工作流程,划分了系统的功能模块,基于角色用户权限管理模块、实验管理模块及固定资产模块,对各功能模块进行分析和实现,各模块间的功能和任务相互独立又具有关联性,具体如下：(1)基于角色用户权限管理模块采用RBAC模型,用户角色分别是管理员、教师及学生,通过控制角色主体和相对稳定的职权、责任来划定用户角色范围,并且将权限与用户角色进行关联。(2)实验管理模块是系统的核心,主要对实验的全过程进行管理。主要包括：实验课程管理、实验教学管理、实验项目管理、实验教室管理、教师实验管理、学生实验管理等。(3)固定资产模块可以对系统中所有的资产进行管理、维修、报废等,并且可以通过报表进行查看。本文根据系统实际需求,结合数据库的设计原则,对系统的数据库表结构进行了设计,搭建实验室管理系统的实际运行环境,展示实验室管理系统的具体实现过程和实现效果,通过相关测试用例对系统整体性能、主要功能模块等方面进行了测试,达到了用户的需求。
【关键词】：实验室 实验室管理 实验教学 LIMS
【学位授予单位】：东南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TP311.52
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 绪论9-16
• 1.1 研究背景和意义9-10
• 1.2 国内外研究现状10-11
• 1.3 相关技术简介11-14
• 1.3.1 Web Service技术11-13
• 1.3.2 系统开发相关技术13-14
• 1.4 论文研究目标和内容14
• 1.5 论文结构14-16
• 第二章 高校实验室管理平台总体设计16-32
• 2.1 需求概述16-17
• 2.2 系统用例图17-18
• 2.3 系统结构及框架18-19
• 2.3.1 系统结构18
• 2.3.2 系统框架18-19
• 2.4 系统业务流程19-21
• 2.5 系统数据库设计21-31
• 2.5.1 数据库设计原则21
• 2.5.2 数据库表结构21-31
• 2.6 本章小结31-32
• 第三章 系统功能模块设计32-50
• 3.1 基于角色用户权限管理模块32-37
• 3.1.1 角色管理33
• 3.1.2 用户管理33-34
• 3.1.3 权限管理34
• 3.1.4 各角色工作流程34-37
• 3.2 实验管理模块37-44
• 3.2.1 实验课程管理38
• 3.2.2 实验教学管理38-40
• 3.2.3 实验项目管理40-41
• 3.2.4 实验教室管理41-42
• 3.2.5 教师实验管理42-43
• 3.2.6 学生实验管理43-44
• 3.3 固定资产模块44-49
• 3.3.1 资产日常信息管理45-46
• 3.3.2 资产借还管理46-47
• 3.3.3 资产维修管理47-48
• 3.3.4 资产报废管理48
• 3.3.5 报表统计48-49
• 3.4 本章小结49-50
• 第四章 系统模块实现50-60
• 4.1 用户权限管理模块实现50-53
• 4.1.1 框架实现50-51
• 4.1.2 权限管理实现51-53
• 4.2 实验管理实现53-56
• 4.2.1 实验课程管理53
• 4.2.2 实验教学管理53-54
• 4.2.3 实验项目管理54-55
• 4.2.4 实验教室管理55
• 4.2.5 教师实验管理55
• 4.2.6 学生实验管理55-56
• 4.3 固定资产模块实现56-59
• 4.3.1 资产日常管理56-57
• 4.3.2 资产借还管理57-58
• 4.3.3 资产维修管理58-59
• 4.3.4 资产报废管理59
• 4.3.5 报表统计59
• 4.4 本章小结59-60
• 第五章 系统测试60-64
• 5.1 系统测试环境60-61
• 5.1.1 系统测试原则60
• 5.1.2 系统软、硬件测试环境60-61
• 5.2 系统主要功能模块测试61-63
• 5.2.1 系统登录测试61
• 5.2.2 预约实验测试61-62
• 5.2.3 设备维修申请测试62-63
• 5.2.4 系统整体性能测试63
• 5.3 本章小结63-64
• 第六章 总结和展望64-65
• 参考文献65-67
• 致谢67

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本文编号：813265