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心 理 学 报 2005 ,37 1 :136~141
Acta Psychologica Sinica
目标取向和工作经验对绩效的效应
金杨华
浙江工商大学工商管理学院 ,杭州 310035
摘 要 通过两个样本调查 ,对目标取向和工作经验量表进行了结构检验 ,并探讨了目标取向和工作经验对个体
绩效的效应模式。结果表明 :学习目标取向和工作经验定性成份与绩效间存在中等程度相关 ;在控制了人口统计
学变量的效应后 ,学习目标取向对绩效具有显著的预测效应 ;工作经验定性成份与绩效间的关系受到学习目标取
向缓冲 ,在学习目标取向低分组 ,工作经验定性成份对个体绩效更具预测力。
关键词 目标取向,工作经验 ,个体绩效。
分类号 B849 :C93
和定性成份。其中 ,工作经验定性成份尤为重要 ,它
1 引言
主要反映工作任务的挑战性和复杂性[9 ] 。工作经验
现代组织中工作的复杂性和变动性逐渐增强 ,
整合概念的提出使工作经验研究进入新的阶段。
如何使个体在动态环境中维持良好的绩效水平 ,是
目标取向作为相对稳定的个体差异因素 ,工作
工业与组织心理学研究的热点问题[1 ] 。目标取向
经验作为影响绩效的过程性因素 , 以往研究分别支
goal orientation 作为相对稳定的个体差异因素 ,对
持了两者对个体绩效的预测效应。但是 ,很少有研
个体在动态复杂情景中的绩效有重要影响[2 ] 。根据
究对目标取向与工作经验的联合效应进行检验。
以往在教育领域及工作情景中的研究结果,研究者
Dweck[
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