普通高校体育特长生学籍管理基本规范的研究 ——以厦门大学为例

发布时间：2021-01-12 11:40

　　1987年,我国首次出台了体育特长生招生政策。随着招生制度的变迁,国家对体育特长生招生的文化成绩要求越来越低,且入校后学籍管理又没有统一的标准,给具有招生资格（约275所）高校的管理者、任课教师和教练员在操作过程中出现了难以协调的现象。虽然各高校非常关注和重视体育特长生群体,也相应出台了本校学籍管理制度,但纵观近30年执行情况,“学训矛盾”依然突出,制度实施仍不到位,造成体育特长生培养目标不明确,严重影响了体育特长生的在训练懒、学习差和就业难,也偏离我国普通高校招收体育特长生招生初衷。就此,2017年教育部最新下发的《关于做好2017年高水平运动队试点高校有关文化课考试工作的通知》,试图规范高校体育特长生招生考试制度,解决体育特长生入学前文化水平低的问题。为贯彻教育部通知精神,探究长期困扰普通高校体育特长生学籍管理等问题研究此课题势在必行。本文运用文献资料法、数据分析法、对比分析法、问卷调查法、专家访谈法、文本分析法等,首先对美国和日本体育特长生学籍管理的现状进行分析和梳理,经研究发现美国和日本对体育特长生的入学要求极为严格,他们注重该类学生专业课文化学习、综合知识的拓展和多方面能力的... 

【文章来源】：厦门大学福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１－１同济大学、天津工业大学体育特长生入学文化要求??同济大学Ｎ＝４１，天津工业大学Ｎ＝２４??

图１－２同济大学、天津工业大学体育特长生入学时运动成绩和文化成绩要求??同济大学Ｎ＝４１，天津工业大学Ｎ＝２４??由上图１－２数据来看，同济大学有５１．２２％的体育特长生反映运动成绩与文化??成绩一样重要，仅有少数部分体育特长生反映文化成绩与运动成绩相比明显偏??低；天津工业大学有６２．５％的体育特长生反映运动成绩要求明显高于文化成绩，??仅有少数部分体育特长生反映运动成绩低于文化成绩要求。由此可见，两所高校??在招收该类型的学生时，由于入学时的文化要求不同，对运动成绩与文化成绩要??求也相应不同。??１６??

被调查体育特长生的人数情况N=92

【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
[1]我国普通高校招考高水平运动员制度的研究[D]. 张志成.东北师范大学 2012

硕士论文
[1]资源依赖视角下普通高校高水平运动队组织调整模式研究[D]. 岳也飞.华南理工大学 2013
[2]NCAA与CUBA大学生篮球运动员学籍管理方式的比较研究[D]. 陈庆国.浙江师范大学 2007



本文编号：2972785