基于精益管理理论的民办高校工商管理课程教学的探讨

发布时间：2021-09-01 23:50

　　随着国家政策的鼓励,民办高校的师资力量日益增强,吸引了社会各个阶层的关注,民办高校教育体系现已成为我国高等教育体系中不可缺少的部分。我国的民办高校普遍的注重办学规模的效益,大部分高校以培养"热门+特色"专业的人才为主。在教育体系快速发展的过程中,如何提高民办高校教学课程的教学质量和效率,优化教学资源,构建新型的教育体系,成为各高校教师关注的重点问题。本文以民办高校课程中的工商管理课程教学为例,探讨了精益管理理论在民办高校工商管理课程的应用。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2018,(46)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、民办高校工商管理课程传统教学存在的问题
    (一) 对人才培养的定位不准确
    (二) 对教学观念的更新不及时
    (三) 实践教材的不充足、实训手段的不创新
二、教学课程中的精益管理理论
    (一) 转变教学观念, 以学生为本
    (二) 优化教学资源, 增强师资力量
    (三) 构建创新型工商管理专业综合实训体系
        1. 场景模拟的实验教学模式。
        2. 管理信息化的实验教学模式。
三、总结



本文编号：3377882