基于学科竞赛的管理类专业学生创新能力培养研究
发布时间:2022-11-10 18:08
提升学生的创新能力是管理类专业人才培养过程中需要重视的重要内容,而学科竞赛的开展对于提升管理类专业学生创新能力具有重要意义。本文分析与探讨了学科竞赛对管理类专业学生创新能力培养的推动作用,并对学科竞赛在管理类专业学生创新能力培养中作用的充分发挥策略进行了研究与探讨。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学科竞赛对学生创新能力培养的推动作用
(一) 学科竞赛的开展, 能够为学生创造性思维的培养提供动力。
(二) 学科竞赛的开展, 能够有效营造良好的创新氛围。
(三) 学科竞赛的开展, 能够有效提升学生的自学能力、竞争意识与合作精神。
二、充分发挥学科竞赛在学生创新能力培养中的作用
(一) 做好学科竞赛宣传组织工作。
(二) 对学科竞赛激励机制进行完善。
(三) 对学科竞赛实践平台进行构建。
(四) 为学科竞赛开展提供资源支撑。
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]依托学科竞赛 提高地方院校大学生创新能力[J]. 薛艳茹,刘敏,赵彤,尹秀玲,李琦. 实验技术与管理. 2013(06)
[2]论基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式[J]. 李国锋,张世英,李彬. 实验技术与管理. 2013(03)
本文编号:3705062
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、学科竞赛对学生创新能力培养的推动作用
(一) 学科竞赛的开展, 能够为学生创造性思维的培养提供动力。
(二) 学科竞赛的开展, 能够有效营造良好的创新氛围。
(三) 学科竞赛的开展, 能够有效提升学生的自学能力、竞争意识与合作精神。
二、充分发挥学科竞赛在学生创新能力培养中的作用
(一) 做好学科竞赛宣传组织工作。
(二) 对学科竞赛激励机制进行完善。
(三) 对学科竞赛实践平台进行构建。
(四) 为学科竞赛开展提供资源支撑。
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]依托学科竞赛 提高地方院校大学生创新能力[J]. 薛艳茹,刘敏,赵彤,尹秀玲,李琦. 实验技术与管理. 2013(06)
[2]论基于学科竞赛的大学生创新能力培养模式[J]. 李国锋,张世英,李彬. 实验技术与管理. 2013(03)
本文编号:3705062
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