高职院较毕业班学生管理工作调查与分析(2)

　　(四)开展就业指导服务与心理健康教育把毕业教育与就业指导结合起来，是加强毕业班学生思想政治工作的有效措施。首先是加强形势教育，可以通过开展专题辅导报告、校友交流等形式，帮助毕业班学生客观认识并正确把握严峻的就业形势，及时调整自己的就业期望值，做出正确的择业定位。其次是要为学生就业提供高质量的服务，笔耕论文新浪博客，通过广泛收集人才供求信息，承办人才交流会、招聘会，建立健全就业信息网络等途径为毕业生就业提供渠道，向用人单位推荐毕业生，向毕业生发布用人单位信息；帮助毕业生了解和掌握求职技巧，开展求职技巧培训和疑难解析，及时了解毕业生在就业中遇到的困难和问题，为毕业生排忧解难；鼓励毕业生积极报名参加“三支一扶”、“志愿服务西部地区”等活动，做好相应的服务工作。再次是要针对毕业生对社会了解少，心理准备不足的情况，做好心理健康教育，防止择业中的慌乱、盲目、茫然和灰心。

　　(五)严格把关实习单位学校一方面要妥善选择实习单位，安排学生到生产技术先进、管理严格、经营规范、遵纪守法和社会声誉好的企事业单位和其他社会组织中实习，并就实习事宜与实习单位签订协议，明确双方的权利、义务以及学生实习期间双方的管理责任；另一方面，学校要为自主选择实习单位的学生把好关，以防出现被骗或被欺诈的现象。

　　(六)强化顶岗实习管理顶岗实习是大学生学习阶段的最后一个环节也是就业直通的一个渠道。构建规范的顶岗实习管理体系，完善相应的管理制度，不断改进顶岗实习方法，从指导顶岗实习到评定学生实习成绩等各个环节，都要由校企共同组织实施，这样才能确保顶岗实习工作有效、有序地完成。学校要充分听取企业建议，根据就业导向和专业技练等要求，完善和制订顶岗实习综合实践课程教学大纲。实施“双导师制”，明确学校指导教师及企业兼职指导教师的责任。对于顶岗实习学生越来越分散的情况，除了确保每位实习学生有企业指导教师外，学校应安排足够的校内教师管理学生顶岗实习，要求学校指导教师按时进行现场指导，同时加强与企业指导教师的交流，充分利用学校现代通讯工具、网络教学平台等手段，为学生辅导答疑，加强对学生的指导；同时学生实习期间应按时向指导教师汇报实习情况并定期写出实习心得或总结。

　　本文由整理发布，转载请注明出处！