运用角色定位重塑大学课堂的教学秩序——针对管理类学科的教改探索

发布时间：2017-07-02 20:18

  本文关键词：运用角色定位重塑大学课堂的教学秩序——针对管理类学科的教改探索

  更多相关文章： 教改探索 教学模式 沟通

【摘要】：大学生课堂教育是一项百年工程,现有的体系有一些已经无法适应大学生的沟通方式,笔者在五年的实践中总结出创新教学模式以及创新计分方法系统,改善教学关系,达到教学相长的目的。
【作者单位】： 闽江学院旅游系;
【关键词】： 教改探索 教学模式 沟通
【分类号】：G642.4;C93-4
【正文快照】： 大学,是一处神圣的地方,是集中各种创新思维的地方,是智慧集中爆发的地方。现在的大学生来到大学是为了让自己变得博学和智慧,而不是单单学到某一项的技能,若只是后者则可以只到专门的工作单位专门学习一段时间即可。大学,重要的是学习方式的建立以及思维的扩展,如果在大学期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张耀龙;;欠发达地区新建地方本科院校大学生英语综合能力培养探索[J];河西学院学报;2006年03期

2 ;[J];;年期

  本文关键词：运用角色定位重塑大学课堂的教学秩序——针对管理类学科的教改探索

  更多相关文章： 教改探索 教学模式 沟通

，

本文编号：511076