利益相关者视角下工商管理类大类分流培养——从“教”与“学”两个角度

发布时间：2017-08-19 12:08

  本文关键词：利益相关者视角下工商管理类大类分流培养——从“教”与“学”两个角度

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【摘要】：通过分析国内外工商管理类大类分流培养现状,在利益相关者视角下从"教"与"学"两个角度,对工商管理类大类分流培养进行解析,呈现工商管理类分流培养所面临的困难:"教"的方面,工商管理类本科的培养目标定位不准确,工商管理类专业的课时总数偏高,工商管理类大类分流专业设置方面有待科学化,教学方式还需改革;"学"的方面,学生对专业的选择不够慎重,盲目跟风现象严重,专业认识存在误区。最后,从学校、学生两个方面对工商管理大类分流培养提出对策建议。
【作者单位】： 安徽建筑大学管理学院;天津职业技术师范大学经济管理学院;
【关键词】： 利益相关者 工商管理类 大类分流
【基金】：安徽省高等学校省级重大教学研究项目(2013zdjy177)
【分类号】：G642;C93-4
【正文快照】： 0引言美国、欧洲、日本、挪威和俄罗斯等国家的许多商学院和综合性大学里都开设了工商管理类专业。他们运用“通识教育课程”+“专业核心课程”模式,经过两年的学习之后,具体选定什么专业,则由学生根据自己的兴趣选择专业。而且选择专业之后如果兴趣发生变化,专业还可以改变,

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本文编号：700609