综合式案例教学法在战略管理本科教学中的问题探析

发布时间：2021-04-24 08:56

　　战略管理课程具有高度综合性和实践性的特点,在战略管理的本科教学中运用综合式案例教学法,可以取目前常见的案例教学方法之长补其之短,让学生更好地将理论运用于实践中去,充分激发学生的学习兴趣及主动性,高度培养学生综合能力。对此种教学法在战略管理本科课程教学中的特点、问题一一探析,对战略管理课程教学提出指导性建议。 

【文章来源】：中国电力教育. 2014,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、综合式案例教学法的概念及特点
    1.综合式案例教学法的概念
    2.综合式案例教学法的特点
二、综合式案例教学法在战略管理本科课程教学中的应用及问题
    1.综合式案例教学法在战略管理课程教学中的应用
    2.综合式案例教学法在战略管理课程教学中存在的问题
三、提高综合式案例教学效果的建议
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]工商管理专业案例教学困境及制约因素分析[J]. 卓素燕.  西南科技大学学报(哲学社会科学版). 2012(05)
[2]情景模拟教学法在管理类专业教学中的作用与实施[J]. 霍圣年.  淮南师范学院学报. 2012(01)
[3]综合式案例教学在体育技能教学中运用的研究[J]. 孙建鹏.  体育师友. 2010(02)
[4]合作式案例教学的特征与策略[J]. 李义胜.  安庆师范学院学报(社会科学版). 2008(09)



本文编号：3157073