论战略管理与高校内涵式发展

发布时间：2021-05-07 23:07

　　近年来,随着我国高等教育从外延式发展转向内涵式发展,高校为了更好地应对学校内外部复杂环境的严峻挑战,开始运用战略管理理念和思维来推动学校组织管理方式变革,积极谋划学校未来发展,提升学校发展的核心竞争。与此同时,高校内涵式发展也对战略管理提出一系列新的要求,如要求学校战略管理不断增强与内涵式发展的联动性,切实提升学校战略领导力,充分利用大数据等信息技术,激活高校战略规划的内源动力,提升高校战略管理的科学性和有效性。面向未来,我国高校内涵式发展的有效实践亟须推动学校战略管理的深入开展,如"强化学校发展环境的战略分析,精准规划学校发展的战略蓝图;树立学校特色发展的新兴增长极,引领学校快速创新发展;不断提升学校战略领导力,保障学校战略的科学有效实施"等。 

【文章来源】：黑龙江高教研究. 2019,(06)北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、高校内涵式发展亟须推进学校战略管理变革
    1.应对高校内外部复杂环境的现实挑战
    2.顺应高校组织变革的现实需求
    3.谋求学校未来发展的现实渴望
二、高校内涵式发展对战略管理提出的革新要求
    1.对战略管理的要求:增强高校战略管理与内涵式发展的联动性, 以战略管理推动高校内涵式发展
    2.对战略领导的要求:切实提升高校管理者的战略领导力, 以战略领导提升学校战略管理效益
    3.对战略规划的要求:激活高校战略规划的内源动力, 充分利用大数据等信息技术, 提高战略规划的科学性
    4.对战略实施的要求:释放高校各主体参与学校未来发展的主动性, 提升战略规划实施的有效性
三、深化战略管理:高校实现内涵式发展的有效途径
    1.强化学校发展环境的战略分析, 精准规划学校发展的战略蓝图
    2.树立学校特色发展的新兴增长极, 引领学校未来的快速创新发展
    3.不断提升学校战略领导力, 保障学校战略的科学有效实施


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代高校战略管理的现实境遇与发展图景[J]. 刘强.  当代教育科学. 2019(02)
[2]我国高校毕业率衡量高等教育质量何以可能——再论高校毕业率与高等教育质量的相关性[J]. 刘强.  黑龙江高教研究. 2018(10)
[3]大数据视角下教育决策机制优化及实现路径[J]. 钟婉娟,侯浩翔.  教育发展研究. 2016(03)
[4]高校发展战略规划的理论与实践[J]. 别敦荣.  现代教育管理. 2015(05)
[5]高校战略管理的基本特征及实施策略[J]. 刘根东,郭必裕.  中国高教研究. 2009(05)
[6]战略领导力模式研究[J]. 中国科学院领导力课题组,霍国庆,苗建明.  领导科学. 2009(04)
[7]我国高等学校发展战略规划的价值、挑战与策略[J]. 赵文华.  高等教育研究. 2006(03)



本文编号：3174212