战略管理视域下地方新建本科院校的转型发展——以安康学院转型发展为例

发布时间：2021-11-01 17:46

　　本文以战略管理理论为基础,以安康学院转型发展为例,分析总结了地方新建本科院校在战略制定、战略实施及校地融合互动发展的基本经验,指出要克服目前转型发展的战略瓶颈,需进一步强化战略思维,推进观念、政策、制度、体制等方面的创新。 

【文章来源】：安康学院学报. 2014,26(05)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、战略制定——科学合理的顶层设计是转型发展的重要前提
    (一) 凝聚战略共识———群众参与和专家意见相结合, 做好转型发展顶层设计
    (二) 确保战略稳定———将发展战略固化为学校规范性文件, 确保长期稳定实施
二、战略实施———构建校地融合共生发展机制, 实现互利共赢
    (一) 以省巿共建为统领, 推动学校转型发展
    (二) 以共建共享为模式, 走城市与大学融合共生之路
    (三) 以共建科技合作平台为载体, 推动多主体多目标合作共蠃
    (四) 聚焦地域文化发展, 共建安康文化高地
    (五) 构筑区域人才高地, 共享人才资源
三、强化战略思维, 克服新建本科院校转型发展战略的瓶颈制约
    (一) 思想观念瓶颈:导致转型自觉性、主动性缺失
    (二) 政策法规瓶颈:制约校地融合的深度发展
    (三) 制度创新瓶颈:阻碍学校的特色发展
    (四) 政府职能瓶颈:加大了科学治理的难度
    (五) 动力机制瓶颈:限制了转型发展的创新空间



本文编号：3470530