交往交流交融：兴蒙乡蒙古族文化变迁研究

发布时间：2021-09-22 09:36

　　“要加强各民族交往交流交融,尊重差异,包容多样,让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助”是党中央提出加强和改进新形势下民族工作的重要论断。各民族交往交流交融是我国现阶段民族工作的主要方向,也是构建各民族精神家园,实现“两个共同”的有效措施。以民族交往交流交融为视角研究兴蒙乡蒙古族的民族关系的发展变化及其文化变迁,对继承和发扬中华民族的优秀文化传统,构筑各民族共有精神家园,铸牢中华民族共同体意识具有重要的理论和现实意义。本文分为五个部分。第一部分论述民族交往交流交融的基本内涵。且三者之间是相互影响,相互作用,层层递进的关系。第二部分主要介绍兴蒙乡蒙古族的历史渊源、经济发展及和周边民族的关系。第三部分对兴蒙乡蒙古族文化的发展变迁现状进行描述。在760余年的与各民族交往交流交融中,文化上形成了多元文化共存、共赏的格局。其生计方式、语言、服饰、饮食、宗教信仰和节庆礼仪等均发生改变。第四部分为兴蒙乡蒙古族文化变迁的分析。变迁的原因总结为地理环境的改变、元明朝代更替蒙古族政治地位的改变,还有长期的与其他民族的交往交流交融,在密切的交往中,相互影响,最后发生变迁。并且在变迁过程中,发生了特有的... 

【文章来源】：云南民族大学云南省

【文章页数】：88 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

烤烟（笔者在兴蒙乡调研时拍摄）

甜瓜（笔者在兴蒙乡调研时拍摄）

装箱待销的甜瓜（笔者在兴蒙乡调研时拍摄）

【参考文献】：
期刊论文
[1]铸牢中华民族共同体意识的路径选择[J]. 董楠.  北方民族大学学报(哲学社会科学版). 2019(02)
[2]中华民族共同体意识视角下的民族交往交流交融研究[J]. 郝亚明.  西南民族大学学报(人文社科版). 2019(03)
[3]习近平关于民族交往交流交融的思想研究[J]. 张文晓.  内蒙古民族大学学报(社会科学版). 2019(01)
[4]论中华民族多元一体格局与中华民族共同体建设[J]. 郝亚明.  湖北民族学院学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[5]创新引领民族团结进步新时代——学习习近平关于民族工作重要论断的几点认识[J]. 周竞红.  西南民族大学学报(人文社科版). 2018(11)
[6]广西各民族交往交流交融的经验及其深化路径探讨[J]. 罗彩娟.  广西民族研究. 2018(05)
[7]新时代民族团结进步事业发展路径研究[J]. 钟金珊.  新西部. 2018(29)
[8]习近平同志近期讲话指引我国民族工作的方向[J]. 马戎.  中央社会主义学院学报. 2018(03)
[9]铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融——学习十九大关于民族问题的理论[J]. 丁文斌.  中国研究生. 2018(02)
[10]试论习近平新时代民族工作思想体系[J]. 吴月刚,肖锐,金炳镐.  民族研究. 2017(06)

博士论文
[1]云南通海蒙古族的民族认同研究[D]. 符广兴.云南大学 2015
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[3]云南兴蒙蒙古族婚姻家庭的变迁[D]. 马京.云南大学 2010
[4]布依族社会文化变迁研究[D]. 王鸣明.中央民族大学 2005
[5]云南通海蒙古族文化变迁[D]. 桑郁.中央民族大学 2003
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硕士论文
[1]华藏寺镇民族交往交流交融研究[D]. 崔弘扬.兰州大学 2018
[2]中国共产党的民族交往交流交融思想研究[D]. 代文乐.西藏大学 2017
[3]南疆高校各民族学生交往交流交融途径研究[D]. 谭东旭.喀什大学 2016
[4]由口头传统探究云南兴蒙蒙古族的社会、文化与民族接触[D]. 邵迎迎.云南大学 2015
[5]文化交流、融合进程中民族服饰的流变[D]. 常雯婕.云南大学 2010
[6]云南蒙古族民族文化变迁研述[D]. 倪中江.云南师范大学 2007



本文编号：3403542