肃南裕固族自治县民族团结进步创建实践研究

发布时间：2021-10-13 17:44

　　我国是一个统一的多民族国家,民族团结关系到国家的统一、社会的稳定以及各民族的共同进步。民族团结进步创建是在中国共产党领导下、在各级政府的主导下,面向各民族群众采取切实有效的施政推进民族团结和各民族共同进步的系统社会工程。民族团结进步创建是一个既往来开的命题,更是一个渐进的过程,其内涵随着时代的发展不断深化和创新。肃南县被评选为全国民族团结进步示范县以来,通过采取一系列行之有效的工作措施,民族团结进步事业在铸牢中华民族共同体意识、推进地区经济发展、社会事业进步、生态环境改善及民族文化繁荣等方面取得了诸多可观的成就。但是在探究肃南县民族团结进步实践中,笔者发现经济发展与生态保护的两难矛盾、基层组织功效发挥不足、现代化进程中民族文化传承危机是肃南县深化民族团结进步创建工作应予以重视的问题。全文分为五个部分。绪论部分阐述了选题目的及意义,梳理了国内外关于民族团结进步创建的文献,明确了本文的研究思路和研究方法。第一章对我国民族团结进步创建的实践历程进行了适度的回溯,罗列了肃南县创建民族团结进步示范县的意义。第二章梳理了肃南县民族关系的历史脉络,在调查研究基础重点整理了肃南县民族团结进步创建的工作... 

【文章来源】：西北民族大学甘肃省

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题目的及意义
    二、国内外研究现状
        (一)国内研究状况
        (二)国外研究状况
    三、研究思路和方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、创新之处和难点
        (一)创新之处
        (二)难点
第一章 民族团结进步创建的科学内涵和实践历程
    一、民族团结进步创建的科学内涵
    二、民族团结进步创建的实践历程
        (一)1949—1978 年:民族团结进步创建在曲折中探索
        (二)1978—2012 年:民族团结进步事业重新起航、全面发展
        (三)2012 年至今:民族团结进步事业持续推进、纵深发展
    三、肃南裕固族自治县创建民族团结进步示范县的意义
        (一)有利于弘扬肃南县各民族优秀传统文化
        (二)有利于实现区域协调和可持续发展
        (三)充分发挥民族团结进步模范的带动作用
第二章 肃南裕固族自治县民族团结进步创建的主要实践
    一、肃南裕固族自治县概况
        (一)地理位置
        (二)建制沿革与民族结构
    二、历史上肃南县民族关系脉络
        (一)多元互构格局的历史变迁
        (二)自治县成立与民族团结新时代
        (三)改革开放以来和谐民族关系的发展
    三、肃南县民族团结进步创建的主要措施
        (一)建立健全组织领导机构和工作机制
        (二)积极开展民族团结进步宣传教育活动
        (三)统筹推进民族地区经济社会发展
        (四)聚焦脱贫攻坚,补齐民生短板
        (五)充分关注各民族文化繁荣
第三章 肃南县民族团结进步创建成效及存在的问题
    一、肃南县民族团结进步创建取得的成效
        (一)中华民族共同体意识不断增强
        (二)经济水平持续提高
        (三)民生及社会事业取得显著进步
        (四)生态环境持续改善
        (五)民族文化事业稳步前进
    二、肃南县民族团结进步创建存在的问题
        (一)经济薄弱制约民族团结进步创建
        (二)民族团结进步创建工作机制不完善
        (三)基层组织在民族团结进步创建中作用不突出
        (四)现代化进程中民族文化传承危机
第四章 提升肃南县民族团结进步创建水平的思考
    一、始终抓好基础创建工作,深化民族团结进步教育
        (一)围绕民族团结进步加强基层党建
        (二)改进民族团结进步宣传载体和方式
    二、关注基础产业和优势产业,巩固民族团结进步的物质基础
        (一)持续推进草原畜牧业转型升级
        (二)挖掘民族文化资源,促进乡村旅游发展
    三、保护和传承民族文化,厚植民族团结进步的文化基础
        (一)坚定文化自信,提高理论认知
        (一)注重学校场域和家庭场域联动发力
        (三)利用民族传统节日,拓展文化传承的空间维度
    四、整合多种社会资源,优化民族团结进步创建运转机制
        (一)提升示范单位的数量和质量
        (二)加强创建工作人才队伍建设
        (三)健全完善民众利益诉求渠道
        (四)优化民族团结进步创建考核评价指标体系
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]深化民族团结进步教育的“共情”视角[J]. 严庆,梅丽,李志刚.  民族教育研究. 2020(01)
[2]青海民族团结进步创建的实践及特色[J]. 陈玮,张生寅.  青海社会科学. 2019(06)
[3]新时代创新推动民族团结进步事业的根本遵循[J]. 赵新国,毛燕,金浩.  贵州民族研究. 2019(11)
[4]马克思主义视域下的民族团结[J]. 马跃,金炳镐.  北方民族大学学报(哲学社会科学版). 2019(06)
[5]中国共产党在民族团结进步事业中的地位和作用[J]. 刘绍卫.  广西教育学院学报. 2019(05)
[6]践行守望相助理念与铸牢中华民族共同体意识——论内蒙古民族团结进步的理论与实践[J]. 乌小花,郝囡.  民族研究. 2019(05)
[7]团结之路70年：新中国民族团结理论与实践的历史脉络[J]. 张少春.  西北民族研究. 2019(03)
[8]社会资本视域下的民族团结进步创建[J]. 严庆,于浩宇.  西北民族研究. 2019(01)
[9]中国民族团结的意涵演化及特色[J]. 严庆.  民族研究. 2019(01)
[10]文化自信视域下传统文化与现代文化融合路径研究[J]. 吴艳平.  边疆经济与文化. 2019(01)

博士论文
[1]新疆民族团结教育历史进程、基本经验与实践策略研究[D]. 刘刚.山东大学 2018
[2]裕固族形成史研究[D]. 安玉军.兰州大学 2016

硕士论文
[1]贵阳市民族团结进步创建活动研究[D]. 杨春晖.贵州民族大学 2019
[2]铸牢中华民族共同体意识研究[D]. 贾圆鑫.山东农业大学 2019
[3]新疆昌吉州创建“民族团结进步示范州”研究[D]. 田汶鑫.新疆大学 2019
[4]民族团结进步示范区创建经验研究[D]. 董自然.西北民族大学 2019
[5]公共管理视角下民族团结进步创建研究[D]. 哈斯.内蒙古大学 2018
[6]达茂联合旗各民族守望相助团结奋斗实践探索与经验启示[D]. 吕杰.内蒙古大学 2018
[7]湘西州创建“全国民族团结进步示范州”实践与经验研究[D]. 颜福维.吉首大学 2017



本文编号：3435120