“大众创业、万众创新”背景下大学生创业的全面质量管理

发布时间：2021-11-19 13:36

　　当前社会的大学生就业形势日益严峻,"大众创业、万众创新"政策是中国近两年来最热门的议题和政策,其不仅可以缓解当前社会的大学生就业压力,还能给当前的经济发展带来新的活力和动力。本文从"创新"、"创业"的理论含义出发,结合该政策提出的背景和发展的过程,深刻剖析了"双创"政策推进高校改革;最后基于大学生创新创业训练计划实际,以全面质量管理理论为指导,从全员、全过程、全方位三个层面构建创新创业教学实施的质量监控体系,探索大学生创新创业素养和能力的提升方法。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(26)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一引言
二创新创业的概念
三创新创业推进高校改革
四大学生在创业创新方面存在的问题
    (一) 创业导师基础薄弱, 创业成果不足
    (二) 缺乏配套的创新创业体系
    (三) 高校鼓励创新创业“盲目化、运动化”
五“大创计划”三全管理
六结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“推进大众创业、万众创新”政策措施落实情况的评估[J]. 中国科协"关于推进大众创业,万众创新政策措施落实情况"第三方评估课题组.  科技导报. 2016(10)
[2]“大众创业万众创新”背景下高校创业人才培养模式研究[J]. 杜刚,李亚光.  时代金融. 2015(14)
[3]大学生创新创业训练计划质量管理研究[J]. 刘财勇,刘柏森,吕德刚.  黑龙江教育学院学报. 2015(05)
[4]全面质量管理理论在创新创业教育教学质量监控中的应用[J]. 周志春.  黑河学刊. 2012(11)
[5]探索“大学生创新创业训练计划”的管理模式[J]. 郭莉,王菡,王栩楠.  现代教育技术. 2012(06)
[6]论支持改进的科研质量评价[J]. 周文泳.  科研管理. 2012(01)



本文编号：3505152