基于六西格玛的地方高校科研团队沟通质量管理研究
发布时间:2022-01-07 18:02
文章以科研团队科研成果需求方与团队科研人员之间的沟通为研究对象,构建了地方高校科研团队沟通质量六西格玛管理模式,主要内容包括定义、测量、分析、改进和控制五个阶段。研究结果显示:制定团队科研项目计划,创建六西格玛团队文化,建立以人为本的管理制度,可以有效提升团队沟通质量。
【文章来源】:太原城市职业技术学院学报. 2019,(11)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
地方高校科研团队沟通质量六西格玛管理体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校科研团队沟通网络的媒体适应性与隐性知识传播[J]. 杨振华,施琴芬. 科技进步与对策. 2007(11)
[2]基于课题制的科研项目沟通管理研究[J]. 纪延光,韩之俊. 软科学. 2003(05)
本文编号:3575007
【文章来源】:太原城市职业技术学院学报. 2019,(11)
【文章页数】:3 页
【部分图文】:
地方高校科研团队沟通质量六西格玛管理体系
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校科研团队沟通网络的媒体适应性与隐性知识传播[J]. 杨振华,施琴芬. 科技进步与对策. 2007(11)
[2]基于课题制的科研项目沟通管理研究[J]. 纪延光,韩之俊. 软科学. 2003(05)
本文编号:3575007
本文链接:https://www.wllwen.com/guanlilunwen/zhiliangguanli/3575007.html