“教师+”质量管理课程教学探讨

发布时间：2022-12-22 21:13

　　"质量管理"是应用型高校经济类、管理类和工业工程类等专业开设的理论与实践结合的应用性课程,教师必须不断提升综合素质能力和完善教育教学方法才能收到良好的教学效果,具体包括构建理论知识、统计知识和逻辑知识的知识体系,提升案例教学、实验教学和实习教学的实践能力,完善现场教学、互动教学、学导式教学和拓展教学的教学方法。 

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【文章目录】：
一、“教师+”知识
    (一) 理论知识
    (二) 统计知识
    (三) 逻辑知识
二、“教师+”实践
    (一) 案例教学
    (二) 实验教学
    (三) 实习教学
三、“教师+”方法
    (一) 现场教学
    (二) 互动教学
    (三) 学导式教学
    (四) 拓展教学
四、总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]论如何做好产品质量检验仪器设备管理[J]. 李安福.  橡塑技术与装备. 2015(24)
[2]学导式教学在质量管理类课程中的应用探讨[J]. 齐辉,章继峰,刘淼群,白丽丽,路胜卓.  西部素质教育. 2015(17)
[3]面向实践能力培养的《质量管理》课程教学改革研究[J]. 慕光宇,薛冬娟,潘澜澜.  装备制造技术. 2013(05)
[4]互动式教学理念在质量管理课程教学中的应用[J]. 胡健,孙金花.  价值工程. 2013(03)



本文编号：3724053