高职院校互联互通质量管理数据平台建设的思考

发布时间：2024-04-18 18:43

　　建设符合学校发展需求的质量管理数据平台,是高职院校建立内部质量保证体系诊断与改进机制的重要内容和基础。潍坊职业学院在校本质量管理数据平台建设应用实践的基础上,探索平台建设的"五个结合",即平台搭建与日常工作结合、整体与个体结合、标准化与特色化结合、层层钻取与简便易行结合、刚性指标与柔性管理结合。

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【部分图文】：

图1质量管理数据平台框架图

断。（五）内部管理方面基于学院日常工作精细化管理，各职能部门和二级学院根据学校“十三五”规划和年度工作计划要点，对本部门的常规工作和年度计划工作进行任务梳理，共计梳理了30个部门和二级学院的1159个工作任务，并分类进行数据化上传，形成了上下贯通、完善明确的目标体系。进一步明晰工....

图2办公流程及重点任务督查督管理平台样例图

图3教师发展状态分析中心样例图

图3教师发展状态分析中心样例图四、平台搭建路径———体现标准化与特色化结合各层面平台在搭建过程中，注重标准化达标与特色化发展的统一，既确保各层面任务的完成度和规范化，又满足个性化需求。教师层面，形成了教师综合发展能力、教学能力/管理能力、科研及社会服务能力、学生管理与服务能力等四....

图4质量管理数据平台数据展示树根形结构图

本文编号：3957592