国家教育质量标准与应用型本科质量管理实施途径——以工商管理类标准为例

发布时间：2024-12-10 23:57

　　 教育教学质量国家标准是高等学校设置专业、指导专业建设、评价专业教学质量的基本标准和依据。应用型本科教育起步相对更晚,办学过程中的不少问题还没有得到彻底地解决,国家教学质量标准的出台,对目前应用型本科院校教育教学的规范化建设,将起到及时有效的指导作用。要从学习标准找差距、把握标准要求、坚持合作办学、完善各项办学条件等方面着手,全面贯彻落实好国家质量标准。

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【文章目录】：
一、新国家标准与应用型本科办学体系完善
    (一) 有利于促进应用型本科人才培养模式构建与完善。
    (二)有利于促进应用型本科院校教育资源和教学条件的规范建设。
    (三)有利于推进应用型本科人才培养质量保障体系建设与完善。
二、国家新标准的要求与特点
    (一)内容全面,体系完善。
    (二)既有标准的统一性,也有办学的灵活性。
    (三)以需求为导向,以学生为中心。
三、应用型本科质量管理实施途径
    (一)走合作办学之路 办出应用型本科教育特色
    (二)对照质量标准 全面完善专业办学条件
        1.瞄准培养目标, 完善各专业人才质量指标体系。
        2.全面落实培养规格,完善人才培养方案。
        3.要依据国家质量标准,改进专业课程体系。
        4.完善专业办学条件, 健全保障体系。



本文编号：4015858