原创话剧《那年，我们一起毕业》编剧阐述

发布时间：2021-11-29 06:57

　　《那年,我们一起毕业》是一部现实主义青春题材的话剧。国内外关于青春题材作品纷繁复杂,总能够吸引年轻观众,引发人们的共鸣。《那年,我们一起毕业》是以主人公王小皮的内心抑郁到积极面对人生为线索展开叙述。本论文主要从以下方面对作品进行了阐述。第一,创作动机。阐述驱使我对这个题材进行创作的原因。第二,主题。主要阐述本剧想要表达的核心价值。第三,人物阐述。阐述了人物性格特点、人物设置等方面。第四,创作技巧。创作技巧又分为剧本结构、悬念设置、激励事件等方面。《那年,我们一起毕业》主要讲述了大四毕业生王小皮考研失败,与女友分手,而陷入了抑郁。他内心无法从失落中走出来,于是选择了自杀。在自杀的时候,偶遇了李春丽。李春丽的开导让王小皮没有自杀成功。于是,王小皮心存感激。之后,王小皮发现这个积极阳光的李春丽是一个高三辍学生。她本该在教室里努力学习准备高考,但由于心脏病无法治疗而没有机会高考。于是,王小皮决定帮助李春丽筹集手术费治病。王小皮等人经历千辛万苦筹集到了手术费用。在他们的帮助之下,李春丽完成了手术。他们约定,在李春丽康复之后要来参加王小皮的大学毕业典礼。可是,在毕业典礼当天,李春丽没能来参加他们的... 

【文章来源】：辽宁大学辽宁省 211工程院校

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
1 剧本创作动机
2 主题思想阐述
3 人物设置
    3.1 王小皮
    3.2 葛福帅
    3.3 李春丽
    3.4 周蓉蓉
4 剧本创作技巧
    4.1 剧本结构
    4.2 激励事件
    4.3 悬念的设置
    4.4 巧合的运用
    4.5 冲突
结束语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文以及参加科研情况
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]论悬念[J]. 威·路特,宫竺峰.  世界电影. 1982(03)
[2]曹禺谈《雷雨》[J]. 王育生.  人民戏剧. 1979(03)



本文编号：3526060