中小学建筑供暖能需与被动太阳能技术匹配分析
本文选题:被动太阳房 + 温度 ; 参考:《太阳能学报》2017年03期
【摘要】:中小学不同的功能建筑具有不同的运行模式及功能需求,各典型被动太阳能技术所营造的热环境特征存在差异,寻找各功能教学建筑适宜的被动太阳能技术是在中小学推广被动太阳能采暖的前提。该文在不同太阳能资源、热工分区基础上,结合中小学建筑使用的特殊性,经模拟分析研究不同地区、时段被动太阳房技术的室内热环境,为选择适宜的被动太阳房类型提供依据。提出高适宜、较适宜、部分适宜以及不适宜等4类地区,以及在不同区域不同使用模式下各类被动太阳房的优先级。
[Abstract]:Different functional buildings in primary and secondary schools have different operation modes and functional requirements, and the characteristics of thermal environment created by each typical passive solar energy technology are different. It is the premise of popularizing passive solar heating in primary and secondary schools to find suitable passive solar energy technology for teaching buildings. On the basis of different solar energy resources and thermal zones, combined with the particularity of building use in primary and secondary schools, the indoor thermal environment of passive solar housing technology in different regions and periods is studied by simulation and analysis. It provides the basis for selecting suitable passive solar room type. The priority of various passive solar houses in different regions and different operation modes is put forward in this paper, such as high suitability, more suitable, partial suitability and unsuitability.
【作者单位】: 西安建筑科技大学环境与市政工程学院;西安建筑科技大学建筑学院;
【基金】:国家自然科学基金(51408462;51378411)
【分类号】:TU832
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