加强高中教育研究 推动教育科学发展

　　在北京市教育学会高中教育研究分会成立大会上，北京市教委副主任罗洁致贺辞并作题为“加强高中教育研究，推动教育科学发展”的主题发言。在发言中，罗洁副主任指出高中教育研究分会成立的重要意义，并对研究分会的发展提出了几点希望。国家总督学顾问、中国教育学会副会长陶西平作“万类霜天竟自由——高中多样化发展”专题报告，指出高中多样化发展的内涵、意义和所面临的挑战。
　　
　　从破解首都教育难题，促进首都高中教育有特色、高质量发展，办人民满意的教育的角度，北京市高中教育研究分会的成立可以说是恰逢其时。高中教育研究分会作为市级专门的高中教育学术团体对促进学校的内涵发展和校长、教师的专业发展，对扩大首都高中教育的影响力，促进高中教育高质量普及，共享先进的教育理念和科学的教育方法都具有重要意义和价值。高中教育研究分会要从以下四个方面建设与发展。
　　1.坚持研究分会工作的正确导向和科学引领
　　高中阶段的教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。希望研究分会的工作关注《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的落实和北京教育现代化目标的实现，笔耕论文新浪博客，围绕首都高中教育特色发展和质量提升来开展教育教学研究，为行政部门科学决策提供重要的咨询建议，使教育政策更好地服务于教育改革的发展。
　　2.理论结合实际开展学术研究和研讨活动
　　 高中拥有大批有思想、有影响力的校长和名师。北京市教育学会高中教育研究分会的成员构成有在北京乃至全国，甚至国际上都非常有影响力的优秀校长；有多年从事教育教学管理、基层经验丰富、领导执行力强的区县教育行政部门和教科研部门的同

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