初中思想品德认同现状及对策研究

  本文关键词：初中思想品德认同现状及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

·中学教育· 初中思想品德认同现状及对策研究 贵州省凤冈县蜂岩中学 冯仁永 【摘 要】 现代社会不断发展， 两代人的思想差距也一直处于不断加大的情况中。 教师如何对学生的思想意识进行培养， 并且提高思想品德课堂教学的效果成为了现阶段初中思想品德教学的关键。 本文对于初中思想品德课程开展中学生的认 同状况进行了分析，并且提出了相应的对策。 【关键词】初中思想品德 认同 对策 1

引言 现代社会不断发展，信息爆炸的时代是的信息的获取变得 轻而易举。丰富多彩的外界环境，对于正处于快速成长发育阶 段的初中学生来说，对于其价值观的形成造成了很大的冲击和 影响。初中阶段的思想品德教育是保证初中生顺利、健康成长 的关键，提高思想品德教学的实效性具有重要的作用。要想真 正的提高思想品德教学的有效性，就需要让学生认同思想品德， 接受思想教育，真正积极、主动的参与到思想品德教学当中。 2 初中思想品德认同现状 首先，学生对法制观念的认同情况。现阶段，大多数的初 中学生不具有足够的法制观念，并且对于法律本身缺乏足够的 了解与敬畏。现阶段的我国社会法律体系一直处于不断完善的 阶段，很多方面的立法还不够明确，执法不够严格，整体民众 的法制观念相对于其他国家还处于一个相对起步的状态。当法 制观念与其他观念产生冲同时，法制观念就会被忽视，对于一 些违法行为选择忽略的态度。 其次，学生对道德观的认同情况。道德观是一个人的重要 观念，也决定了一个人是否是一个正常、高尚的人。很多初中 生具有良好的道德观念，并且认同道德义务，对于日常生活中 的一些违反道德的行为也会积极的进行反应。在公共场所中， 很多学生都会遵守公共秩序，并且出现道德观与其他观念冲突 时，依然估计道德观，对于道德观具有较高的认同，道德教育 的目标基本实现。 再次，学生对生命观的认同情况。通过对初中学生进行范 围性的调查，学生对于生命观的认同没有足够的重视，也没有 太多负面的理念。整体来看，初中生认同生命的珍贵，并且尊 重生命。 最后，学生对爱国主义观念的认同情况。通过对大量学生 的调查发现，很多学生对于爱国主义价值观具有较高的认同度， 并且民族思想和民族意识较为成熟。但是，一部分学生对于爱 国主义价值观的认同上，依然停留在口号的阶段，并且对于一 些西方文化的影响缺乏明辨是非的能力，容易受到外国文化的 冲击，爱国主义价值观的认同还需要进一步的深入。 3 提高初中思想品德认同的对策 首先，教师在开展思想品德教学中，承认学生的主体性地 位。在教学实践的过程中，教师要以育人为几人，并且有目的、 有意识、有机会的对学生进行正确的思想观念灌输，让学生在 教师的引导过程中，实现全面的成长。教师也要与学生形成融 洽的师生关系，并且促进学生进行积极的自我认同，有的放矢 的针对不同学生的不同情况来开展教学工作，真正的提高整个 思想品德教学工作的效果。 其次，教师要加强教学中信息的船体效果。教师本身要保 证信息具有足够的强度，并且对现实生活中的一些信息进行加 强，避免学生收到其他负面道德价值观念的影响，对舆论环境 进行优化和引导。在教学过程中，教师也要提高信息的可信度， 并且树立正确、严谨的形象。教师要深入到学生的生活当中， 对学生的真正思想需求进行满足，并且通过一言一行，来树立 道德权威的形象。由于生活中网络的普及，使得学生可以接收 到更多的外界信息。教师需要对网络中的信息进行深入的了解， 并且通过一些论坛、微博、即时通讯工具等，为学生进行及时 的讲解，第一时间对学生的疑惑进行解答，从而在网络这一阵 地中占领制高点。另外教师也要保证信

  本文关键词：初中思想品德认同现状及对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。