《初中科学教学》开题报告

  本文关键词：新课标下初中力学教学渗透STS教育的探究，由笔耕文化传播整理发布。

2、 科学课堂教育的量表设计

三、初中科学教学中如何实施学生学习兴趣的转变的方法设计

1. 课堂听课法

2. 量表评价法

3. 综合评价法

4. 抽样访谈法

5. 问卷调查法

四、提高学生兴趣的实施策略

1. 学生从被动听向主动做转化

2. 学生把验证性实验向探究性实验转化

3. 教师从灌输式讲授向启发式教学转化

4. 师生角色从“不平等”向“平等”转化

第五部分 问题与展望

参考文献

致谢

本开题报告参考文献

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  本文关键词：新课标下初中力学教学渗透STS教育的探究，由笔耕文化传播整理发布。