改下初中地理渗透可持续发展教育研究论文.pdf

  本文关键词：新课改下初中地理渗透可持续发展教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

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.r、{Iilllll1 LLIItltll t Itl Illl II IlUlI Y1 91 0836新课改下初中地理渗透可持续发展教育研究《新课改下初中地理渗透可持续发展教育研究》指导教师:林宪生研究生:王红专业方向:学科教学(地理)摘要可持续发展是时代发展的主题,可持续发展教育己受到世界各国的高度重视。在国际大环境的影响下,我国已经将可持续发展教育作为实现可持续发展的一项战略措施,并且将其纳入到新课标之中。作为一名教研员,在我市初中HIJHtJ实施新教材时,笔者就对鞍山市铁西区各初中地理教育教学进行了大范围的问卷调查,并在此基础上选出两组实验班与对比班一两年多时间的跟踪调查,深入分析了我区新课改下初中地理渗透可持续发展教育的现状,以此汲取和借鉴成功的经验,发现存在的不足,为可持续发展教育在我区的全面推进提供理论基础和实践依据。本文采用文献法、实验法、调查法和经验总结法相结合的方式,结合课改的新理念和新要求,尝试对初中地理渗透可持续发展教育进行深入研究。本文主要分为五大部分。第一部分:可持续发展教育研究概述。主要了解国内外可持续发展教育的研究现状,进而明确研究意义,确定研究方法。第二部分:可持续发展教育的理论基础。通过对可持续发展教育涉及的概念研究,归纳出四... 内容来自转载请标明出处.

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