浅谈高中语文教学与传统文化的契合

发布时间：2017-08-28 01:22

  本文关键词：浅谈高中语文教学与传统文化的契合

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【摘要】：我国的传统文化流传年代久远,其中包含着民族历史与道德传承,是社会建设的基础,是文化发展的内在驱动力,高中学生思维成熟,正是传统文化吸收和理解的最佳时期,但同时高中阶段正处于升学的关键时期,所以大多数学校在应试教育的影响下,语文这项基础性学科的教学过于追求形式化,导致许多学生在学习语文时的目标出现偏差,忽视语文中的文化内涵,仅对所学知识是否能助其得到高分数产生兴趣,为了改变语文教学的现状,促进传统文化与语文教学的有效融合,本文就以高中语文教学为基础,对如何促进传统文化与语文教学的契合进行讨论,为今后的语文教学发展提供参考。
【作者单位】： 黑龙江省虎林市迎春林业局;
【关键词】： 语文教学 传统文化 契合 分析 研究
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 一直以来我国的高中课本中都会有关于传统文化的文言文或者古诗,其中包含着许多道德方面以及人生方面的内涵,对于高中阶段的学生来说十分具有现实意义。但目前大部分高中语文教师对具有传统文化内涵的部分教学过于形式化和表层化,造成学生对语文中传统文化学习的逆反心理,让传

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