小学国学教育区域化推进研究——以重庆市江北区为例

发布时间：2018-05-11 21:04

  本文选题：国学教育 + 课程管理　； 参考：《教育研究》2010年01期

【摘要】：国学教育蕴含着丰富的教育内容与深远的教育力量,在传承民族文化基因、强化民族认同感方面起着重要作用。重庆市江北区采取设置小学国学课程并进行区域推进的策略,坚持"质量第一"原则、"统一性"原则、"差异化"原则,在课程定位、教材编写、师资与课时保障、考核评价等方面做了积极探索。江北区还通过课题研究带动教师成长,研究国学教育教法、学法问题,深化国学教育的区域化发展。
[Abstract]:The education of Chinese culture contains rich educational content and profound educational power, which plays an important role in the inheritance of national cultural genes and the strengthening of national identity. In Jiangbei District, Chongqing adopted the strategy of setting up primary school Chinese studies curriculum and carrying out regional promotion, adhering to the principles of "quality first", "unity", "differentiation", curriculum orientation, textbook compilation, teachers and class hours guarantee. The examination and evaluation and other aspects have been actively explored. Jiangbei District also promotes teachers' growth through research, studies the teaching methods and learning methods of Chinese learning, and deepens the regionalization development of traditional Chinese learning education.
【作者单位】： 西南大学政治与公共管理学院;重庆市江北区教育委员会;
【分类号】：G629.2

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