古今与中外的时空互动∶新文化运动时期关于整理国故的思想论争

发布时间：2018-05-19 13:20

  本文选题：整理国故 + 新文化运动　； 参考：《近代史研究》2000年06期

【摘要】：20世纪前 30年间 ,中国经历了从保存国粹到整理国故再到不承认国学是“学”这一持续的学术和思想观念的竞争进程 ,其中形成社会参与相对广泛的思想论争至少有四次。本文从思想视角考察整理国故的口号初起时以北大学生为主的思想论争中与学术相关然其关怀又超出学术的部分 ,首先检讨论争双方的观念本身 ,其次将此次论争置于当时思想言说之中进行考察 ,侧重于各类读书人观念的异同 ,最后从时人关注的古今中外的时空互动角度简单分析这次论争的史学启示。
[Abstract]:During the first 30 years of the 20th century, China went through a process of competition from preserving the essence of the country to sorting out the country, to not recognizing that the Chinese culture is a "study", a continuous academic and ideological competition. The formation of social participation in the relatively wide range of ideological debates at least four times. From the perspective of ideology, this paper examines the part of the ideological debate of Peking University, which is mainly about students in Beijing University, whose concern is related to learning and which is beyond the academic level. First, the author reviews the ideas of both sides of the controversy. Secondly, this debate is put into the thought and speech of that time to investigate, focusing on the similarities and differences of various scholars' concepts, and finally, from the point of view of the space-time interaction between the ancient and the modern people concerned about the debate, the historical implications of this controversy are analyzed briefly.
【作者单位】： 四川大学历史系!成都610064
【分类号】：G122

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本文编号：1910256