《名作欣赏》2013年14期
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《名作欣赏》 2013年14期
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国学与国学教育的内涵演变探析
【摘要】:理清国学、国学教育两概念的内涵,是对国学、国学教育进行相关研究的前提条件。学术界对国学、国学教育这两个概念的内涵仁者见仁、智者见智,未有共识。国学与国学教育的内涵随历史的发展而变化。当前学术界倾向于认同国学主要指中国传统学术文化;国学教育主要指以中华民族传统学术文化著作为主要教育材料,旨在培养新一代文化主体的文化自觉意识,从而传承和发扬中华民族优良文化传统,培育和弘扬民族精神的教育。
【作者单位】:
广东省科技干部学院;
【关键词】:
【基金】:
【分类号】:G122
【正文快照】:
理清国学、国学教育两概念的内涵,是对国学、国学教育进行相关研究的前提条件,然而对于这两个概念,我国学术界一直颇有争议,见仁见智。国学、国学教育这两个概念的内涵经历了怎样的演变过程?在国学与国学教育兴起的今天,它们又分别具有什么独特的内涵?本文从共时和历时的角度
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