昆明市呈贡区回回营小学国学教育现状研究

发布时间：2020-12-15 05:20

　　中华民族在五千年的悠久历史长河中积淀了深厚的优秀传统文化,这是极其珍贵的历史文化遗产和中华文化的核心之所在。近几年来,针对“国学热”日益升温、发展迅速的现状,各级学校纷纷引入“国学教育”元素,旨在加强学生对我国传统文化的认识和了解,引导学生深刻感受中华民族传统文化的深远和优秀,树立文化自信,并形成良好的人生观、世界观和价值观。昆明市呈贡区回回营小学地处乡村,受到地理位置、学校设备等资源限制,在发展国学教育的道路上走得颇为艰辛。国学教育在回回营小学传扬优秀传统文化、培养学生良好道德品质、打造书香校园等方面的助力作用也没能得到最佳发挥。为此,笔者七年来坚持观察研究回回营小学国学教育情况,从学校的师资、生源、课程设置、教材使用、具体实施方式等方面的情况来展开具体研究,发现了教师素养欠缺、课程体系不完善、教材选择随意、缺乏课程标准等方面的问题;提出了加强师资建设、完善课程体系、形成家校合力等提升国学教育效果的对策,以望回回营小学国学教学教育能真正达到唤醒学生的爱国之情、提高学生对中华优秀传统文化的感受力、帮助学生树立正确人生观价值观的目的,在立德树人及语文核心素养的培养上发挥巨大作用。 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究背景及现状
        一、研究背景
        二、国内研究现状
        三、国外研究现状
    第二节 研究意义
        一、引导学生了解中华历史,从小形成爱国主义思想和民族精神
        二、传承中国传统文化,促使孩子形成共同的价值取向
        三、校正学生行为规范,帮助学生形成良好的学习习惯
        四、增加学生文化底蕴,提升语言文字素养
    第三节 概念界定
        一、国学
        二、国学教育
        三、小学国学教育
    第四节 研究思路及方法
        一、观察法
        二、访谈法
        三、问卷调查法
        四、文献研究法
第一章 回回营小学国学教育情况
    第一节 国学教育生源情况
    第二节 国学教育师资情况
        一、教师培训
        二、教师比赛
        三、教师教研
        四、教师引进
    第三节 国学教育课程设置情况
    第四节 国学教育教材情况
第二章 回回营小学国学教育实践成效
    第一节 国学教育常用组织形式
        一、经典诵读
        二、主题讨论
        三、经典讲授
        四、艺术观摩
        五、中队活动
        六、社会实践
    第二节 国学教育硕果累累
        一、显性成果
        二、隐性成果
第三章 回回营小学国学教育存在的问题与对策
    第一节 国学教育存在的问题
        一、教师专业素养欠缺
        二、没有形成课程体系
        三、教材选择不够严谨
        四、缺乏课程标准指导
        五、校园文化缺乏特色
    第二节 国学教育改善的对策
        一、完善学校制度保障
        二、加强教师队伍建设
        三、构建完整课程体系
        四、规范国学课程评价
        五、立足学生文化背景
        六、建设特色校园文化
        七、发挥语文阵地作用
        八、丰富国学实践活动
        九、巧妙运用家校合力
总结
参考文献
附录
    A 回回营小学学生家庭情况摸底调查表
    B 回回营小学国学教育现状摸底访谈实录
    C 回回营小学国学教育活动照片
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]读经典 润心灵——谈低年级国学经典的启蒙[J]. 盛华.  教师. 2018(36)
[2]小学国学教育现状调查与对策研究——以辽宁省29所小学为例[J]. 赵昆伦,李琳烨,王晓天,李娜,冯春莹.  基础教育参考. 2018(17)
[3]刍议小学语文经典诵读教学的有效策略[J]. 曾虎.  学子(理论版). 2016(19)
[4]小学经典诵读教学的有效策略[J]. 杨文艳.  小学生(教学实践). 2016(02)
[5]浅谈家庭教育的重要性[J]. 刘柏清,刘静.  才智. 2016(04)
[6]社会主义核心价值体系“三个向度”分析[J]. 郭刚.  中共福建省委党校学报. 2012(08)
[7]论国学与学生素质教育之关系[J]. 邓宗文.  知识经济. 2012(13)
[8]积累是作文的源头活水[J]. 李哲.  教育教学论坛. 2010(35)
[9]综合实践活动课开发与实施中教师行为研究[J]. 赵跃.  教育教学论坛. 2009(07)
[10]小学国学教育的现状及可持续发展的对策——以石家庄市小学国学教育为例[J]. 王素贞.  教育理论与实践. 2009(12)

硕士论文
[1]文化自信视角下小学国学教育的问题与对策研究[D]. 黄秀秀.鲁东大学 2017
[2]小学校本国学教育体系构建研究[D]. 宋岱虹.四川师范大学 2013



本文编号：2917726