公共图书馆馆校合作阅读推广服务创新——以河南内乡县图书馆为例

发布时间：2021-02-04 01:26

　　分析了图书馆阅读推广服务采用馆校合作模式的可行性和必要性,以内乡县图书馆为例,总结了其在馆校合作过程中所开展的阅读服务实践以及管理经验。 

【文章来源】：图书馆学刊. 2020,42(02)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 馆校合作的可行性基础
    1.1 馆校双方资源优势互补
    1.2 馆校双方价值利益的增值
    1.3 形成馆校规模示范效应
2 馆校合作模式的必要性分析
    2.1 从家庭的角度来看
    2.2 从学校的角度来看
    2.3 从社会阅读服务机构的角度来看
3 馆校合作的阅读服务实践
    3.1 亲子阅读——提升阅读家庭氛围
    3.2 国学阅读——拓展中小学生的课外知识
    3.3 图书采选——让学生成为图书馆的小主人
    3.4 有声阅读——带给学生全新的阅读体验
4 馆校合作的管理经验与分享
    4.1 加强统筹管理，建立馆校合作基本框架
    4.2 建立资源共享机制，促进馆校间阅读资源的流通
    4.3 强化技术支持，增强合作学校数字化阅读服务能力
    4.4 以服务质量为保证，强化阅读活动全流程管理
5 结语



本文编号：3017483