农村小学国学经典教育的现状调查研究

发布时间：2021-03-08 12:06

　　国学是中华民族文化的精髓,是中华文化最深厚的根基,是数代先人遗留给我们最宝贵的历史文化遗产。但目前农村小学的国学教育因师资力量、家校重视程度等诸多因素,跟不上当代教育的步伐。在构建农村小学的国学教育体系中,课题组通过教育实践,从师资培训、兴趣培养、氛围营造、校本研发四方面着力,挖掘出了以学校为阵地的国学教育策略,从而推动、普及农村小学的国学教育。 

【文章来源】：文学教育(下). 2019,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.研究依据
二.研究对象
三.案例分析
    （一） 教育教学管理
    （二） 师资力量
    （三） 学生的国学状况
        1. 国学基础
        2. 对国学的认知
        3. 学习方式的构建
四.得出结论
五.应对策略
    （一） 加强师资力量的培养
    （二） 初步培养学生的国学兴趣
    （三） 因地制宜, 研发校本课程。
    （四） 渲染气氛, 营造浓郁的国学氛围。
    （五） 知行合一。
        1. 读演结合。
        2. 家校互动。
        3. 实景体验。



本文编号：3071021