广西乡村国学教育调查与对策分析
发布时间:2021-07-22 18:29
经济的快速发展和综合国力的不断增强使得九十年代"国学"热再次欣起遂至今,"国学热潮"不仅是改革创新的时代精神的反映,也是民族文化自信力增强的表现,但国学教育在发展过程中仍存在着群众对国学教育的错误认识、国学教育经费不足、国学教育师资匮乏等问题,本文以广西恭城瑶族自治县国学教育为例进行实地考察,并以民族中学、第一中心小学为主要调查对象,以当地国学馆、文物建筑调查为辅,在分析现状的基础上提出解决问题的若干措施,以期对国学教育的顺利开展有所启发。
【文章来源】:文学教育(下). 2019,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.国学教育现状研究
(一) 县政府的高度重视与大力支持
(二) 学校是国学教育的主阵地
(三) 国学教育内容丰富, 形式多样
二.国学教育存在的问题
(一) 群众对开展国学教育的错误认识
(二) 国学教育经费不足
(三) 国学教育师资匮乏
三.加强国学教育的对策研究
(一) 扫除障碍、更新观念
(二) 拓宽渠道、吸纳资本
(三) 人才引进、队伍建设
本文编号:3297670
【文章来源】:文学教育(下). 2019,(07)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.国学教育现状研究
(一) 县政府的高度重视与大力支持
(二) 学校是国学教育的主阵地
(三) 国学教育内容丰富, 形式多样
二.国学教育存在的问题
(一) 群众对开展国学教育的错误认识
(二) 国学教育经费不足
(三) 国学教育师资匮乏
三.加强国学教育的对策研究
(一) 扫除障碍、更新观念
(二) 拓宽渠道、吸纳资本
(三) 人才引进、队伍建设
本文编号:3297670
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