民国时期中学国文教育的文学意味——以苏州中学(1927 1 931)为例
发布时间:2021-07-28 12:07
<正>1927年6月汪懋祖奉江苏教育厅令,接收江苏省立第一师范学校,改组旧有教育资源以组建苏州中学,同年7月5日汪懋祖被任命为苏州中学校长。因而本文讨论的时间范围亦从汪懋祖1927年出任苏中校长到1931年辞职为止。汪懋祖对苏州中学的定位和期待很高,"苏中规模大,人才多,实可作为一个实验中学"[1],这可从两方面来
【文章来源】:语文建设. 2015,(31)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、文言教学与“学术化苏高”
二、国文教学述论
三、《苏中校刊》中的国文实践
1. 文哲类
2. 教育类
3. 社会科学类
4. 文艺类
四、余论
本文编号:3307887
【文章来源】:语文建设. 2015,(31)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、文言教学与“学术化苏高”
二、国文教学述论
三、《苏中校刊》中的国文实践
1. 文哲类
2. 教育类
3. 社会科学类
4. 文艺类
四、余论
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