高职院校开展国学教育实践探索
发布时间:2021-08-16 09:45
高等教育肩负着培养人才的历史使命。所谓人才,不仅具备完善合理的知识结构,而且具有正确的人生观、价值观和高尚的人格。中国国学博大精深,蕴含着丰富的文化底蕴和人文价值。在高职院校中开展国学教育,将会让学生在做学问、强技能的过程中同步提升人文素养,更好地践行社会主义核心价值观,养成健全人格,砥砺美好品行。开展国学教育要注意知行合一,将国学知识与养成教育相结合;同时拓展国学教育的课外渠道,为国学教育营造良好的学习氛围。
【文章来源】:科技资讯. 2019,17(31)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职院校国学教育的内涵
2 高职院校开展国学教育的意义
2.1 开展国学教育有利于培养学生做有理想、有本领、有担当的时代新人
2.2 开展国学教育有利于培养学生良好的道德素养和为人处世的方法
2.3 开展国学教育有利于培养学生良好的行为习惯
3 高职院校开展国学教育的有效形式
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]对高职国学教育的几点思考[J]. 霍彧,邓全明. 文教资料. 2017(21)
[2]人格修炼:国学教育与国学行动[J]. 李金来,曾思明,张宝燕. 焦作大学学报. 2014(02)
硕士论文
[1]二程《论语》学思想初探[D]. 郭蔚.湖南大学 2013
本文编号:3345443
【文章来源】:科技资讯. 2019,17(31)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职院校国学教育的内涵
2 高职院校开展国学教育的意义
2.1 开展国学教育有利于培养学生做有理想、有本领、有担当的时代新人
2.2 开展国学教育有利于培养学生良好的道德素养和为人处世的方法
2.3 开展国学教育有利于培养学生良好的行为习惯
3 高职院校开展国学教育的有效形式
4 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]对高职国学教育的几点思考[J]. 霍彧,邓全明. 文教资料. 2017(21)
[2]人格修炼:国学教育与国学行动[J]. 李金来,曾思明,张宝燕. 焦作大学学报. 2014(02)
硕士论文
[1]二程《论语》学思想初探[D]. 郭蔚.湖南大学 2013
本文编号:3345443
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