经典国学教育对小学语文教育创造性的影响研究

发布时间：2021-09-15 12:16

　　在推动素质教育改革的过程中,我国的教育环境和教学理念产生了极大的变化,为了促进素质教育的大力落实,许多老师开始将创造性的教学元素融入主题教学环节,采取符合学生个性化发展要求的教学策略和教学手段引导学生进行自主实习,保证学生在主动分析和研究的过程中实现个人的良性成长和发展。对于小学教育来说,老师需要关注对不同教育元素的合理应用,其中经典国学教育能够有效地促进该学科教学质量的提升,为了体现素质教育的核心要求,老师需要关注经典国学教育的创造性使用,掌握正确的使用技巧和方法,只有这样才能够实现语文教学质量和水平的提升。 

【文章来源】：华夏教师. 2019,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、经典国学教育
二、小学语文教育中涉及国学教育的基本内容
    （一）对爱国主义和民族自豪感的培养
    （二）对健全人格和社会责任感的培养
    （三）对学生自我认知和自我反省能力的培养
三、在小学语文教学中加强国学教育的有效途径
    （一）精选阅读内容
    （二）延伸课外阅读范围


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈国学经典教育对小学语文教学的意义[J]. 常云侠.  好家长. 2017(21)
[2]浅谈国学经典教育对小学语文教学的意义[J]. 魏晓辉.  中国校外教育. 2015(21)
[3]小学语文国学教育存在的问题及对策研究[J]. 孙万福.  中国校外教育. 2015(19)



本文编号：3396062