广西理工科院校国学教育的理性探究与现实改革

发布时间：2021-10-13 17:30

　　近年来,我国国学教育取得了实质性的进展,各高校纷纷成立国学研究院所,重视国学教育,由于历史原因,与国内综合性、师范性高校相比,广西理工科院校的国学教育普遍存在着课程体系不完善、师资力量不足、图书资料匮乏等等问题。文章主要分析了广西理工科院校国学的现状以及存在的问题,针对这些问题,探讨了广西理工科院校国学教育的内涵、课程体系构建和提升国学教育的路径。 

【文章来源】：高教学刊. 2019,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、广西理工科院校国学教育现状与原因分析
    (一) 对国学教育普遍重视不够, 缺乏可持续发展的资金保障
    (二) 国学教育课程体系欠缺, 考核方式不够科学
    (三) 国学教育的师资力量不够, 教师学科地位边缘化
    (四) 国学教育平台建设不够, 资源共享机制缺乏
二、提升广西理工科院校国学教育的路径分析
    (一) 提高对国学教育重要性的认识, 保障国学教育的经费投入
    (二) 构建好国学教育课程体系, 完善考核方式
    (三) 加强国学教育的师资力量, 提升教师的学科地位
    (四) 加强国学教育平台建设, 建立资源共享机制



本文编号：3435098