基于清代榕台两地书院教育模式的当代国学通识教育的思考

发布时间：2021-10-22 23:42

　　清代榕台两地书院教育是一个完善的教育体系,其为学内容与为学方法为当代国学通识教育课程设置和课程学习方法等提供了有益的启示。 

【文章来源】：晋中学院学报. 2019,36(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、国学通识教育的兴起
    （一）国学教育
    （二）国学通识教育的兴起
二、清代榕台两地书院教育的为学内容对当代国学通识课程设置的启示
    （一）开设国学通识课程要尊经重史
    （二）开设国学通识课程要重视提升文学素养
    （三）开设国学通识课程要重视培养提升写作能力
三、清代榕台两地书院教育的为学方法对当代国学通识课程学习方法的启示
    （一）国学通识课程内容学习应讲究先后顺序
    （二）国学通识课程学习应讲究精读与泛读相结合
    （三）国学通识课程学习应注意吸收古人读书方法经验来系统规划设计课程



本文编号：3452048