办一所蕴含全人教育思想的学校
发布时间:2021-11-05 06:53
<正>"全人教育"就其理念而言,是整合以往"以社会为本"与"以人为本"两种教育观点,形成既重视社会价值又重视人的价值的教育新理念。就其内涵而言,"全人教育"首先是人之为人的教育,其次是传授知识的教育,再次就是和谐发展心智,以形成健全人格的教育。就其教育目的而言,"全人教育"把教育目标定位为:在健全人格的基础上促进学生的全面发展,让个体生命的潜能得到自由、充分、全面、和谐、持续的发展。简言之,全人教育的目的就是培养学生成为有道德、有知识、有能力、和谐发展的"全人"。一、构建全人教师成长工程,培育全人教师全人学生必须由全人教师来培育。叶澜教授曾经说
【文章来源】:现代教育. 2016,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
(一) 学习发展机制
(二) 竞争评价机制
二、打造全人课堂, 促进学生和谐发展
三、构建全人校本课程, 培育全人学生
1.“三一活动”。“三一活动”是指一日一字、一日一句、一日一善。
2. 开设国学课。
四、优化全人教育管理机制, 深化全人教育
五、全人教育的办学反思与展望
本文编号:3477297
【文章来源】:现代教育. 2016,(08)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
(一) 学习发展机制
(二) 竞争评价机制
二、打造全人课堂, 促进学生和谐发展
三、构建全人校本课程, 培育全人学生
1.“三一活动”。“三一活动”是指一日一字、一日一句、一日一善。
2. 开设国学课。
四、优化全人教育管理机制, 深化全人教育
五、全人教育的办学反思与展望
本文编号:3477297
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