中小学国学教育读本编写应该注意的几个问题*——以“小学生必读的国学经典系列”《千字文》为例

发布时间：2021-11-05 04:59

　　随着中小学国学教育越来越受重视,相关教材也日益丰富,这对提升国学影响力、提高中小学生的国学素养,都发挥着重要作用。这其中,如何编写更适合中小学的高质量教材,是个值得继续深入讨论的问题。以"小学生必读的国学经典系列"《千字文》为例,可发现此教材总体质量较高,但在注音、标点、表述等方便,仍存在着一些可改进的地方。这些问题,可供编者修订参考,也期待引起同类教材的重视。 

【文章来源】：汉字文化. 2017,(13)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、注音问题
    1. 误注通假字读音
    2. 注音错误。
    3. 应该注音的生僻字未注音
二、标点问题
三、表述问题



本文编号：3477124