汤因比中国传统文化观研究
发布时间:2021-11-22 12:26
汤因比是20世纪英国著名的历史学家,他一生中写了许多脍炙人口的著作,如《历史研究》、《展望21世纪——与池田大作对话录》、《文明经受着考验》、《人类与大地母亲》等。在这些著作中,他对中国及中国传统文化的论述比比皆是,并且对之有着自己独到的见解。相关观点为我国思想政治教育工作提供了丰富的教学素材和研究方向,同时这也有助于我们客观地认识和深刻反思自身文明,为弘扬中华民族传统文化,着力建设中国特色社会主义文明提供相关理论支持。论文以汤因比的文献著作为文本资料,主要研究汤因比的中国传统文化观,试图挖掘他的中国传统文化观对当今中国文化发展的启示。全文采用文献研究、归纳与概括、分析与总结的研究方法,首先论述了汤因比中国传统文化观的思想来源,包括欧洲传统中国观的影响、中西方文化差异的影响和西方文化优越论的影响等;其次主要论述了汤因比中国传统文化观的具体内容,包括汤因比的儒家思想观、汤因比的佛道思想以及中国传统文化对汤因比思想的影响等。再次,文章在评价了汤因比的中国传统文化观后认为:汤因比对中国文明的赞美源自于他对西方文明发展过程中所出现问题的焦虑和反思。汤因比认为:其它社会的文明都面临解体的危机,只...
【文章来源】:河南科技大学河南省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、研究意义
二、国内外研究现状
三、选题的背景
四、研究思路和方法
五、论文的结构安排
第一章 汤因比中国传统文化观的思想来源
第一节 欧洲传统中国观的影响
第二节 中西文明差异的影响
第三节 西方文化优越论的文化背景
第二章 汤因比中国传统文化观的主要内容
第一节 汤因比的儒家思想观
一、汤因比关于“仁”的看法
二、汤因比对儒家礼仪的观点
三、汤因比“为民政治与道德政治”思想观
四、汤因比“中庸”思想的观点
第二节 汤因比的佛道思想观
第三节 中国传统文化对汤因比思想的影响
一、汤因比吸收中国阴阳理论解释其文明理论
二、汤因比“挑战—应战”学说之平衡理论体现儒家“中庸”之道
三、汤因比历史学说与道家学说的关系
第三章 汤因比中国传统文化观的评析
第一节 汤因比中国传统文化观的分析
第二节 汤因比中国传统文化观的评价
一、汤因比在中国传统文化中获得的启示
二、汤因比中国传统文化观的不足之处
第四章 汤因比中国传统文化观的启示
第一节 让我们了解西方人对中国文化的看法
第二节 更好地理解自己的文明
一、新时代“中国崛起”的时局
二、中华文明的责任与担当
第三节 充分挖掘中国传统文化的价值
一、中国传统文化对思想政治教育的意义
(一)传统文化有助于提升大学生自身的综合素质
(二)传统文化有利于大学生养成良好的习惯
(三)传统文化有利于培养大学生的人生信念
(四)传统文化有利于培养大学生正确的生活观和事业观
二、“中国梦”为人类文明的发展提供新的借鉴
(一)“天人合一”的世界观
(二)知行合一的认识论
(三)自强不息的人生观
(四)家国一体的政治观
(五)和谐有序的社会观
三、传承人类文明遗产是中华文明的责任
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间的研究成果
本文编号:3511688
【文章来源】:河南科技大学河南省
【文章页数】:48 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、研究意义
二、国内外研究现状
三、选题的背景
四、研究思路和方法
五、论文的结构安排
第一章 汤因比中国传统文化观的思想来源
第一节 欧洲传统中国观的影响
第二节 中西文明差异的影响
第三节 西方文化优越论的文化背景
第二章 汤因比中国传统文化观的主要内容
第一节 汤因比的儒家思想观
一、汤因比关于“仁”的看法
二、汤因比对儒家礼仪的观点
三、汤因比“为民政治与道德政治”思想观
四、汤因比“中庸”思想的观点
第二节 汤因比的佛道思想观
第三节 中国传统文化对汤因比思想的影响
一、汤因比吸收中国阴阳理论解释其文明理论
二、汤因比“挑战—应战”学说之平衡理论体现儒家“中庸”之道
三、汤因比历史学说与道家学说的关系
第三章 汤因比中国传统文化观的评析
第一节 汤因比中国传统文化观的分析
第二节 汤因比中国传统文化观的评价
一、汤因比在中国传统文化中获得的启示
二、汤因比中国传统文化观的不足之处
第四章 汤因比中国传统文化观的启示
第一节 让我们了解西方人对中国文化的看法
第二节 更好地理解自己的文明
一、新时代“中国崛起”的时局
二、中华文明的责任与担当
第三节 充分挖掘中国传统文化的价值
一、中国传统文化对思想政治教育的意义
(一)传统文化有助于提升大学生自身的综合素质
(二)传统文化有利于大学生养成良好的习惯
(三)传统文化有利于培养大学生的人生信念
(四)传统文化有利于培养大学生正确的生活观和事业观
二、“中国梦”为人类文明的发展提供新的借鉴
(一)“天人合一”的世界观
(二)知行合一的认识论
(三)自强不息的人生观
(四)家国一体的政治观
(五)和谐有序的社会观
三、传承人类文明遗产是中华文明的责任
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间的研究成果
本文编号:3511688
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