国学融入高校思想政治理论课的实效性研究
发布时间:2021-12-30 21:51
高校重视素质教育和对学生进行思想道德教育是开展国学的具体表现,国学思想是培养学生树立民族精神,增强民族凝聚力和自信心的源头活水。本文主要探究中国传统文化与马克思主义理论的契合点及相通性,探索新媒体背景下将国学融入思想政治理论课的路径,以思想政治理论课为载体,将中国传统文化与马克思主义理论结合起来。
【文章来源】:文化学刊. 2017,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校开展国学教育和思想政治教育的现状
(一) 高校开展国学教育的现状
(二) 高校思想政治教育现状
二、国学融入思想政治理论课的可能性
三、新媒体技术下国学融入思想政治理论课的路径
(一) 理论与实践结合
(二) 教学与思考结合
(三) 课内与课外结合
(四) 线上与线下结合
【参考文献】:
期刊论文
[1]国学教育与高校思政课教学契合点研究[J]. 贾德辉,黄晓通,由琨. 亚太教育. 2016(07)
[2]浅析马克思主义与中国传统文化互动关系[J]. 任培秦,杜涛. 理论月刊. 2011(08)
本文编号:3559025
【文章来源】:文化学刊. 2017,(05)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、高校开展国学教育和思想政治教育的现状
(一) 高校开展国学教育的现状
(二) 高校思想政治教育现状
二、国学融入思想政治理论课的可能性
三、新媒体技术下国学融入思想政治理论课的路径
(一) 理论与实践结合
(二) 教学与思考结合
(三) 课内与课外结合
(四) 线上与线下结合
【参考文献】:
期刊论文
[1]国学教育与高校思政课教学契合点研究[J]. 贾德辉,黄晓通,由琨. 亚太教育. 2016(07)
[2]浅析马克思主义与中国传统文化互动关系[J]. 任培秦,杜涛. 理论月刊. 2011(08)
本文编号:3559025
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