中国传统文化与儿童木制玩具设计研究

发布时间：2022-01-13 01:31

　　儿童木制玩具的种类多种多样,给儿童带来不同快乐的体验,这是发展带来的必然趋势。但如果儿童木制玩具在发展的过程中不能将国的传统文化继承发扬,儿童木制玩具必然会很快被历史遗忘。中国传统文化作为中国文化的一部分,需要继承和发展,这种发展应该从儿童开始传承,儿童木制玩具的设计不仅应伴随市场与时俱进,也要将博大精深的中国传统文化继承和发扬,同时要融入现代设计元素。在儿童木制玩具设计中,结合儿童木制玩具的功能、造型、审美、材料、工艺与中国传统文化思想及表现形式进行综合设计,让拥有中国传统文化的儿童木制玩具重新回到儿童木制玩具的市场,使中国传统文化得以传承和发扬。让设计发挥出民族的特色,将有中国传统文化的设计作品作为走向世界的根本。对现有的儿童木制玩具设计与中国传统文化的现状进行了研究后,发现了两者在结合的过程中存在的设计问题,分析了问题产生的原因,并最终提出了合理将两者融合的策略,并通过自己的设计来进行论证,为今后在进行中国传统文化元素与现代儿童木制玩具设计研究时提供参考。 

【文章来源】：长春理工大学吉林省

【文章页数】：27 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

儿童木制玩具工艺

儿童木制玩具色彩

儿童木制玩具结构

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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[3]中外儿童玩具设计比较研究[D]. 刘华伟.昆明理工大学 2010
[4]民间工艺融入幼儿园课程的意义及策略研究[D]. 赵淑芳.西南大学 2010
[5]益智玩具设计研究[D]. 张振中.西安理工大学 2009
[6]基于教育功能的学前儿童玩具设计研究[D]. 季又君.昆明理工大学 2009



本文编号：3585798