优秀传统文化视阈下师范类院校思想政治教育实践研究——以合肥师范学院“国学小课堂”为例

发布时间：2022-01-20 12:52

　　实现中华优秀传统文化与思想政治教育的有机结合是当前高校思政工作的重要任务。师范类院校应充分结合师范教育特点,通过以文化人,以文育人,促进优秀传统文化融入大学生思想政治教育;通过第一课堂与第二课堂的相互配合,在丰富多彩、形式多样的思政教育实践中不断提升大学生的文化自觉、文化自信、文化自强;通过积极构建多元培养模式,实现中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的常规性和长效性建设。 

【文章来源】：牡丹江教育学院学报. 2017,(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、以文化人, 促进优秀传统文化融入师范类大学生思想政治教育
     (一) 文化与人
     (二) 中华优秀传统文化传承与师范类大学生思想政治教育
二、以文育人, 领悟优秀传统文化对师范类大学生思想政治教育的时代意义
     (一) 传统文化教育与当代思想政治教育目标具有一致性
     (二) 传统文化教育有助于丰富高校思想政治教育工作内容
三、知行合一, 中华优秀传统文化教育创新实践
     (一) 创建“国学小课堂”社会实践团队, 激发大学生文化自信
     (二) 开展“国学小课堂”社会实践, 促进大学生对传统文化的理解和传承
     (三) 成长与反思, 完善师范类院校思想政治教育实践
四、润物无声, 展望优秀传统文化在大学生思想政治教育中的发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]在大学生社会实践中促进马克思主义与中国传统文化融合的问题研究[J]. 宫建伟.  黑龙江科学. 2015(08)
[2]大学生文化自觉与文化自信培育途径研究[J]. 张志娟,秦东方.  思想政治教育研究. 2013(06)



本文编号：3598860