近代保定小学国学教育述论
发布时间:2024-05-29 02:10
肇始于1896年的保定小学教育被视为中国近代新式小学教育的源头之一。面对西学的冲击,近代保定小学以其独具特色的教学内容、独树一帜的音乐教育、别具一格的教学方法、独成一体的考核方式彰显了其国学教育的特质,并作为典型代表凸显了中国近代小学国学教育的价值。
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
一、近代保定小学国学教育的变迁
二、近代保定小学国学教育的特质
(一)“独具特色”的教学内容
(二)“独树一帜”的音乐教育
(三)“别具一格”的教学方法
1.知识与感情相结合的启发式教学法
2.取近致远的教学法
(四)“独成一体”的考核方式
1.学业考核与操行考核相结合
2.平时考核与期末考核相结合
3.口试与笔试相结合
三、近代保定小学国学教育的价值重估
本文编号:3983928
【文章页数】:8 页
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一、近代保定小学国学教育的变迁
二、近代保定小学国学教育的特质
(一)“独具特色”的教学内容
(二)“独树一帜”的音乐教育
(三)“别具一格”的教学方法
1.知识与感情相结合的启发式教学法
2.取近致远的教学法
(四)“独成一体”的考核方式
1.学业考核与操行考核相结合
2.平时考核与期末考核相结合
3.口试与笔试相结合
三、近代保定小学国学教育的价值重估
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