钱穆大学教育思想研究

发布时间：2017-05-28 01:00

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【摘要】：钱穆先生是中国现代著名的历史学家、国学家、教育家,他有五十余年的大学教育经历,经验丰富,对大学教育有很多独特的见解。 钱穆先生大学教育思想形成与他所处的时代背景、出生的家庭环境、受教育的过程及丰富的教学经历密不可分。他的大学教育思想既不同于当时的国粹派,也迥异于西化派。他认为大学教育的宗旨在传递中国传统文化、实现中华民族的振兴,同时要注意取长补短,吸取西方教育的精粹；大学教育不但是教会学生做学问,更是要教会学生做人,只有学会做人了才能学会学习,要在做学问的过程中学习做人,要把为学与做人融合起来,成就完整理想之人格；在课程设置时,要注意先开设通识课程,为学生打好博通的基础,再开设专业课程,要先通识再精专,不能直奔培养专门人才的主题。 钱穆先生将这些教育思想运用到了实际的大学教育中。他在大学讲课期间通过各种途径推行着自己的大学教育观念；他创办了新亚书院全面实践自己的大学教育思想,并最终取得极大成功。 钱穆先生提出要以中国传统文化为中心吸取西方教育精粹,办中国人的大学；大学教育要以人为本,注重理想人格的培养；通过通识课程打好广博基础来培养专业人才,这些教育思想对于现今如何开展大学教育仍具有很好的借鉴意义。
【关键词】：钱穆 大学 教育思想 中国传统文化 通识教育
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G649.2
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 绪论7-13
• 0.1 课题背景7
• 0.2 国内外研究现状7-11
• 0.3 研究内容和意义11
• 0.4 研究方法11-13
• 第1章 钱穆大学教育思想形成的背景13-19
• 1.1 出生于新旧交替的特殊时代13
• 1.2 成长于中国传统士大夫家庭13-15
• 1.3 求学于新式中、小学堂15-16
• 1.4 任教于各类大学16-19
• 第2章 钱穆大学教育思想的主要内容19-40
• 2.1 大学教育的使命——传承中国传统文化19-28
• 2.1.1 通过大学教育昌明中国传统文化19-25
• 2.1.2 融合中西文化精华25-28
• 2.2 为学与做人并重的育人观28-36
• 2.2.1 营造研究化学习氛围、训练学生自学精神28-32
• 2.2.2 塑造理想完整之人格32-34
• 2.2.3 为学与做人贵在融通合一34-36
• 2.3 先重通识再求专长的课程观36-40
• 2.3.1 通识教育是人才培养的基础36-38
• 2.3.2 先通识后专业的课程设置38-40
• 第3章 钱穆大学教育思想的评价与启示40-45
• 3.1 办中国人的大学40-42
• 3.2 大学教育以人为本42-43
• 3.3 全面育人根在通识课程43-45
• 结论45-47
• 参考文献47-50
• 致谢50-51
• 攻读硕士学位期间主要研究成果51

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