幼儿园国学教育途径探讨

发布时间：2017-07-25 21:03

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【摘要】：就幼儿园国学教育阶段中存在的问题展开探讨,并制定了科学有效的实践教育策略。对提升幼儿园教学水平、避免陷入教育误区、优化教学效果,有重要的实践意义。
【作者单位】： 广东省深圳市宝安区49区鸿昌幼儿园;
【关键词】： 国学教育 途径 误区
【分类号】：G611
【正文快照】： 一、前言伴随国学教育的持续升温,幼儿园逐步将国学作为重要教育课程内容,一些私塾童蒙材料与儒家经典变为幼儿园教学应用的教材。还有一些幼儿园组织开设国学班,在教室内悬挂孔子像,并组织学生席地而坐,背诵《论语》《孟子》。众所周知,国学为我国悠久文明历史的积淀,其内容

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本文编号：573232